Alex马上就要上11年级了，接下来的选课按理说应该根据自己的科目优势和大学想读的专业来选择。可是他的各科成绩看上去都挺一般，好像没有哪科有明显的优势，自己也还不确定大学到底想读什么。
在年初他已为11年级选了科，但其实仍然不太肯定。有本地中学教师指，11年级的选课是升学关键，如要换科就要在开学首两个星期办妥。如果到这时还未有明确方向，不妨选些「百搭」科目，这样就万无一失了。
採访：何泳杉
Linda Lu是隶属多伦多教育局的一位数学老师，已经任教二十多年，在她看来，对于这种直到10年级，科目成绩仍没有显示出优劣、也没有专业偏好的学生，11年级的选课应该从下面几个方面考虑。
首先，11年级的选课在很大程度上决定了12年级可选的课程。比如，「不少课程11年级若没有选数学(如MCR3U)，那么12年级也就不能选一些U后缀、申请大学商科、理工科、医科所必须的数学课(如MHF4U)。」因此，若到10年级结束还没有明显的优势学科，那么最好在11年级仍然把数学选上。这样一年下来，如果成绩不好，那么12年级可以不继续学数学，也不影响12年级六科成绩平均分;如果11年级数学成绩还可以，那么12年级继续学习，就能增加自己大学选读专业的範围。
滑铁卢大学数学学院的招生专员刘文佳亦指，对于不确定自己科目优势的学生，11年级应当选择数学、物理、化学、生物等几门课程，「因为一般大学的工程类要求的必修课最多，包括这些理工类的课程。学生学了这些课程之后，可以选择任何的专业，包括文科、商科等等。如果学生不喜欢，那就可以重新选择文科类的课程来读了。」
不过，11年级的这几门课程难度都较高，所以Linda老师还建议，选了这几门难度较大的课程后，「剩下就可以选一门难度较低、比如像体育这样没有什么功课的课程来搭配。否则，对于普通学生来说，会感到压力过大。」
英文写作重中之重 虽然身为数学老师，Linda却一再强调，高中最重要的科目还是英文课。不论大学想读什么专业，都必然会进入最后六门申请大学科目的平均成绩。而且，对于多数学校和专业来说，申请时除了看成绩，还会要求写个人介绍和各种题目的文章，如果英文写作水平不行，也很难通过筛选。比如，一流的商科学校，需要考察学生的领导能力，会出一些像「你最欣赏和最不欣赏的领导人」、「如果你接受知名记者採访，会如何介绍自己的经歷」等题目。
对于大部分学校专科，学生可以比较放鬆地在家中把文章完成，于截止日期前上交校方就行，但是有些学校的热门专科，比如多伦多大学Rotman商学院，就要求学生上网登陆后，在60分鐘类完成文章。刘文佳指，滑铁卢大学非常热门的的Accounting and Financial Management专业，更要学生到校内当场完成文章撰写，「这个笔试主要是通过学生的文章，来考察写作能力、分析力、判断力以及创造力等。所以，对于想要竞争进入这些好学校好专业的学生，英文能力的要求就特别高。」
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