跟好好老师学作文系列（五）

如何把文章写生动——

下面举个例子——

86分！试卷发下来了，我数学考了86分！

面对这样的分数，我感到很惭愧。

（1）惭愧

上次也是考了八十几分，我向妈妈保证，下次一定考好！可是，这次又没考好，我回家怎么对妈妈说啊！说看错题了？还是说计算粗心大意了？想想都觉得脸红，还能说出口？我为什么上课就不能更专注一点？家庭作业更认真一点？

86分！试卷发下来了，我数学考了86分！

面对这样的分数，我感到很开心！

（2）开心

考试一直都是七十多分，从未上八十，这次考了八十多分，我想妈妈听到这个消息，一定从心底笑出声来。放学了，我小心翼翼地收拾好试卷，把它放进书包，然后冲出教室，奔下楼梯，飞一般地跑回家，我要早点给妈妈一个大大的惊喜！

86分！试卷发下来了，我数学考了86分！

面对这样的分数，我感到很郁闷！

（3）郁闷

又是八十几分，这样一个让人十分尴尬的分数。老师每次表扬的都是九十分以上的同学，就差几分，我进不了优秀学生之列，唉！我......我的同桌刚考了九十分，看到他被老师表扬后那股高兴劲，我狠狠地拧了一下自己。

结语：写文章切忌空洞叙述，一定要把文章内容写具体。

如何写具体，

（1）就是不要一句话把事情讲完了。

（2）写“惭愧”“开心”“郁闷”，但文中不要出现这类词，但读者感觉到的是你的“惭愧”“开心”“郁闷”。

有人说例句不是很好吗？很简洁。简洁没错，但学生作文是要有丰富的内容和生动的表达的，所以这样的训练是必要的。