据《新闻晚报》报道，静安区12所小学中，只有一位男校长；虹口区32所公办小学中，仅有6位男校长，其中，5位校长即将达到退休年龄……近日，记者从本市多个中心城区采访获悉，小学校长中男性比率越来越低，多个区县甚至只有一两位男校长，这还将成为一个趋势。由于小学男教师比例很低，后备干部也多女教师，不少家长担心学校从校长到教师多为女性，男孩过于“阴柔”。对此，专家建议，应提升教师岗位的吸引力，多渠道培养中青年男教师成长。
小学男校长陆续退休现“断层”
“全区共有32所公办小学，今年暑假，将有4位小学男校长到退休年龄，明年有一位男校长到退休年龄，还有一位校长距离退休只有三年左右。”昨天下午，虹口区一位校长透露，目前，经过教育局培训班学习过的后备干部人才中，男教师只有一两位，大部分为女教师。
“小学男校长越来越少，这将成为一个趋势。 ”静安区教育学院附属学校张人利校长坦言，目前，静安区有小学12所，11所都是女校长，静安区第三中心小学校长王志强是唯一的小学男校长。昨天，记者从本市多个中心城区采访获悉，上世纪八九十年代培养的小学男校长将陆续退休，小学男校长出现“断层”，这一现象在黄浦区、闸北区、杨浦区等中心城区同样存在。
“20多年前，一批优秀学生、特别是家境贫寒的学生为了早点参加工作，选择考中师，毕业后担任小学教师、并走上管理岗位。如今，这批男教师、男校长将进入退休年龄。 ”崇明县一位小学男校长郭志明介绍，在郊区，目前小学男校长比例高于中心城区，不过，大部分男校长年龄偏高，几年后，也将进入男校长退休高峰。
更理性大气男校长不可缺位
在小学，女教师、女校长因为感情细腻、认真细致、善于观察等优点，给儿童健康成长带来很多积极影响，一些优秀女校长实施的精细化管理对学校发展带来很大推动。男教师、男校长的决策果断、理性大气等品质也成为一大亮点。
“刚参加工作前，师兄师姐便提醒自己，多听取家长意见，课余时间要看管好学生，可以减少学生间碰撞，避免不必要的矛盾发生。”浦东新区小学教师倩倩老师回忆，进入工作岗位后，学校的男校长反复强调：“老师组织的所有教学、活动以提高学生的身心健康为前提，不能随意迎合少数家长的喜好，学生课余活动产生碰撞、摩擦属于正常现象，不能因此限制学生课间活动。一旦发生任何问题，学校、校长愿意帮教师一起承担责任。”听完校长的发言，倩倩心理负担减少了很多，“相比而言，男校长更理性，有魄力、敢担当，让教师内心多了一份安全感，也给年轻教师鼓足了干劲。 ”
一位小学男校长分析，首先，男校长的时间和精力更充沛，而女教师、女校长承担更多教育子女、照顾家人的重任；男校长思考问题更全面更理性，接受新的教育理念、教学方法的能力更强，行动力、决策力也相对较强。小学男校长缺位是个问题。
小学男校长少源于男教师减少
小学男校长少，主要原因是愿意扎根小学的男教师、优秀男教师人数少，这给男校长的选拔、培养带来很多困难。张人利坦言，现在，本市户籍男性大学毕业生基本会选择进入中学，如果选择进入小学，就会有 “低人一等”的感觉。这个现象和传统观念有关。教育专家熊丙奇分析，在幼儿园、小学阶段，很多家长对老师的关注点主要集中在生活照料、习惯培养等，相比而言，女教师更能胜任这些工作。另外，小学教师的待遇不高、社会地位低，这也导致愿意主动选择进入小学的优秀男教师日益减少。
在小学，男教师显得非常孤单。沪上一位男校长坦言，走进小学校园，教师办公室、年级组都很难看见男教师的身影，有也是体育或科技教师。
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