这232本DIY小书,其实是美国幼儿园到小学的英语学习的必学内容。
而且这套小书最强大的地方是,它从第一页到最后一页都是交互属性。
——芊妈
分级读物第3期50本已经更新啦!现在有150本了,这150本的核心单词近600个,句型近150个。
在使用效果上,虽然我没有特意考过她,不过从每周我们做科学报告时,在科学报告中的一个科学词汇银行的版块,我能明显的感觉到她词汇量的积累,除了专业的科学词汇我带着她学,但其他和这课相关的延展常用词汇,她基本全都知道。
比如明天咱们要学的科学课是《岩石和土壤》里面有个词汇是forest(森林),芊就跟我说forest,这课里你让我学forest,是因为在forest里能发现土壤对吧
所以在第1次给妞们写这篇推文时,我还是有点小激动的,因为这套DIY小书,我要一生推
咱们喜欢囤书,除了就是爱书,就想让让孩子爱阅读以外,但确实也是因为,英语的学习离不开大量的泛读积累。
去年年底我和芊主要泛读这30本高频词DIY小书,也给妞们多次推荐过,非常好用,句型单词都是前期必须掌握的。
还没收这套小书的妞请戳链接→要想更快读会原版书,娃需要这30本DIY小书
基本上我们每晚读2本,2本书在下周复习时,发现它每本能各记住30%的内容,再隔周复习的时候,可以各记住60%的内容。
第一种方法就是,通过定期的反复阅读,可以提高泛读的效果。
第二种方法,就是咱们今天要说的↓
1、交互性强的分级读物,读1遍就可以让泛读的效果加倍
芊妈今天要给妞说的,就是232本高频词互动分级读物。不过内容实在太多,咱们会分5期推送,每月最后一个周三更新。
下面↓是芊妈打印出来的第一期50本,妞们来感受下量的震撼。
这↓是今天的第三期50本,目前已经更新完150本了,最后2期的82本,将陆续在每月最后一周更新。
接下来芊妈就以第1期汁源的举例,给妞说说。
50本小书,用最薄的80克A4纸打印出来,比一摞厚练习册还要高出一大截。
这50摆在书架上或桌面上,和买的分级读物看起来没有区别。
每本书可不是普通的分级读物,你读一句,孩子读一句~
它全套都是从第一页到最后一页都是交互设计。
同样学习单词can,咱们之前的DIY分级读物是这样的,每本都围绕着I can xxx的固定句型,每页替换不同的名词,让孩子既学习了can,又掌握了一个固定句型。
同样是学习can,这本书第一页是这样的把can单词打乱成c、a、n三个字母,孩子要自己把can这个单词黏贴出来。
芊第一次不会拼时,我就让她从书中找答案,就是这么一个自己拼的动作,第二周读的时候我发现她就记住了。
接着第二页要求孩子给单词涂色,孩子对单词的印象又加深了一次。
而第三页把句式打乱,要求孩子拼出正确的句子,通过前2句的固定句型示范,芊每次都可以拼对。
第四页要求孩子在四线格中描画单词。边规范式书写格式,边又一次加深记忆。
第五页是一个综合测试,有自然拼读知识点的,有故事顺序,有故事内容等题目,目的是让孩子理解全文意思。
在这页还可以学习2个最常用的出题类型:
第①是Underline the evidence in red(green、pink等)让孩子用相应的颜色把答案用下划线画出来。
第②是Circle the evidence in pink(green、red等),让孩子用相应的颜色把答案用圈出来。
所以你看这一本书的交互设计从第一页做到了最后一页,而我和芊读的时间只增加了5分钟不到,但是记忆效果从之前的30%增加到50%-60%(第二周我们在读这本书时,她能1本可以记住60%的内容,之前是30%)。
目前我跟芊每晚阅读书的数量就加到了3本,2本之前推文写的小书,单拿出10分钟,完成1本互动小书。
2.这套《DIY互动分级读物》第3期50本,都包含哪些内容?
①第3期一共50本,共232本。目前已经更新完毕150本,一共5期更新完毕,每月更新一次。
最后2期的82本,将陆续在每月的最后一周更新。
想要获得这套《第3期50本DIY分级读物》的PDF电子版,在公号首页回复“英语16”
翻开任意一本小书,里面的内容都短小精悍,特别适合启蒙阶段的积累。
每本小书的主题内容也都不一样,非常丰富,读起来也很有趣。
②每本小书着重学1个高频词和一个固定句式,全部读完可以积累232个高频词和232个常用句型。
在写高频词第一期,芊妈已经跟妞说过,美国学者E.W. Dolch针对儿童读物做的系统分析和统计,儿童初期阅读最常用的词,占总词汇量的60%-75%,大概有220多个。
它也是美国幼儿园到小学3年级小学生需要达成的目标。把这220多个高频词全学会了,那么绘本中一半以上的单词孩子都认识。
所以这套互动小书依照Dolch博士的高频词清单,给妞们做了1个check list,
并且小书更新的顺序和check list上也是一致的。
孩子读过哪本书,就可以在它前面的圆圈里涂色或贴纸标记。
③每本小书都分为5部分互动形式,每页都用不同的形式,孩子不会烦。
这5个形式就是刚才芊妈前面举例说的,这里就不再重复了。
书的封面,都是以《The *** Book》为标题,清楚的介绍了这本小书要讲的是哪个高频词。
④这套小书适用于3—12岁(有少量简单词汇基础)的孩子,里面的单词也都是启蒙阶段学习的常用单词。
4.这套《DIY互动分级读物》第3期50本怎么获得?
①第3期共50本,每月的最后一周更新,232本全部分5期更新完毕。
每天做1本即可,每周不要超过3本,给孩子消化的时间,232个高频词可以长期反复的学习和巩固。
②每本小书的详细游戏玩法、制作方法和打印方法,妞在获取汁源之后就能看到啦!
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另外,利用寒假时间我把英语的课程表都做出来了,咱们的英语版块是一条幼儿园到小学循序渐进的学习路径,每周更新一次,这样每周推文在课程表中处于什么位置,妞们就可以一目了然了。
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目前232本小书已经更新完毕150本啦,最后2期的82本,将陆续在之后每月最后一个完整周的周一更新。
明天是地球科学的第2课,是关于我们的地球家园的主要组成物质-——《岩石和土壤》的。包括岩石的形成过程、土壤的组成、变质岩、沉积岩及火成岩的特点和常见的岩石分类等。
妞们,明天见!
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