在骑行中遇见真实的自己
跟随周国平校长访学新加坡(22)
又是周末,又是一段骑行之路。
今天,我们选择的是距离我们比较遥远的,新加坡东北部的一个小岛——乌敏岛。
我们先坐公交车,后转向地铁,在地下转换了线路,又从地铁转向公交,最后乘坐渡轮,来到了这个美丽的小岛。
这一路上,我们都是根据余姚的姚校长,从网上查找的攻略,按照上面的行走方式,顺顺利利地到达此行的目的地。如今,出来玩的似乎都离不开攻略了。上次老家来的朋友,也是根据他们查找的攻略,很快地就能够在新加坡游刃有余。
从某种意义上说,我们都还得感谢这一群网上的有心人。
因为如果不想自己独创一条行走的方式,跟着攻略为让我们省去很多的麻烦。
来到岛上,我们首先就得挑选一辆自行车。九位校长,在自行车行,问了各种车子的价格,最后选择了最便宜的一种,也是看起来最破旧的一种,每辆车6新币。可见我们这一批校长,都是属于不会乱花钱的人。那么,是不是从另一个角度来看,是不是我们的赚的钱不够多呢?
从最后的骑行效果来看,我们选择的这款车,足以应付小岛的任何一条坡道。那个25新币的自行车,就是比我们的新一些而已,并没有其他的优势。
环岛骑行开始了。九位校长,其中年龄最大的是69年出生,最小的是81年出生,我们在一起毫无代沟可言,从一开始就进入了疯狂之旅的角色。
与之前的骑行不一样的是,这次人多氛围好,再加上岛上风景的确不错。这里的山路,这里的破房子,还有森林中的红毛丹、山竹、猴子等等,这里所有的一切,都能满足我们这一群人的好奇心。让我们这些校长,仿佛又回到了孩童时代。
(可爱的姚校长)
(活泼的汪校长)
遇见大树,我们敞开胸怀拥抱;遇见猴子,我们不停地打招呼:大师兄——大师兄——;遇见大海,我们下水嬉戏;遇见美女,我们也放肆地回头欣赏一番。此刻,这群人还是校长吗?
我曾给女儿学校做过一个读书节的简短分享,女儿说,他们班同学都说我不像校长。是啊,我们从小就有一种印象,校长就应该是严肃的,不会开玩笑的。校长,要么总是双手交叉在背后,在走廊里走来走去;要么就是坐在台上,夸夸其谈他的大道理。
那么,校长真应该是这样的吗?
是不是还有一种看起来不像校长的校长呢?就像我们骑行的此刻一样,各个都是天真活泼的大孩子。我们就以这样一种姿态,去与我们的学生相处,与我们的老师相处,不好吗?
参加过几次中外校长论坛,虽然他们讲的什么内容,我已经忘得一干二净了,但是中外校长的样子,却是深深地印在我的脑海里。
多数中国的校长站在台上,立马就变了个人似的。声音变了,变得大声了,不再好好讲话了,每一张幻灯片都有一个一二三,条理都非常清楚,但好像都在背诵什么文章似的。而几乎所有的国外校长上台,他们都好像平时的讲话一样,侃侃而谈,有时甚至感觉他们不像在做报告。
我提炼了这么一句话,不知道是否妥当:多数中国校长坐着与站着讲话是不一样的,国外的校长坐着怎么讲站着就怎么讲。
就拿国内许多教育类杂志的封面来说,我们的校长,上了封面多数都是坐在办公室,或拿着书、或拿着笔,总是想让自己看起来更像一位校长。
像我们骑行中的样子那样,那么可爱、那么率真、那么有童心,估计每一个与我们在一起的人,都会感觉到很快乐、很放松。但是那个样子不像校长。不仅我们自己觉得不像,就连老师、家长和学生,都会觉得我们不像。
(与新加坡艺术学院的学生合影)
于是,我们在工作中就不会去做那样的事情,而是把自己演成想象当中校长的样子——双手交叉在背后、一副威严的神态。
回过神来,此刻,我们不在工作中,我们在新加坡。在骑行中,我们遇见了一群新加坡的艺术学院的学生,他们来乌敏岛考察。在一个凉亭里,我们交谈甚欢,得知我们是校长,他们一脸的惊讶:哇,是校长?!
估计新加坡的校长样子,与我们没有什么多大区别,毕竟都是中国人嘛!
但我更喜欢不像校长的校长。
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