特级教师的两点教育启示

 

文/沙漠圣树

 

2012年9月27日上午，河北省秦皇岛海港区教师进修学校特级教师张丽颖，在河北省正定县子龙小学上了《统计与可能性》的公开课，并在课后做了《构建有效课堂》的讲座。她的精彩讲座，给教育工作者两点特别的教育启示：

一是对待学生特别是学困生，要有爱心和耐心，就像对待自己牙牙学语蹒跚学步的孩子。当自己的孩子叫出第一声妈妈、迈出人生第一步时，父母是何等的欣慰；又是怎样的百般呵护、百般鼓励、及时扶助，善对孩子的失败。如果坚持用这样的态度对待学生，何愁学生没有变化，何愁坚冰不被融化，何愁懦夫不会变成金钢刚！

二是数学课不仅交给学生知识技能和数学思想方法，还要培养学生公平、公正、诚实、守信的优良品质，培养学生用数学分析社会问题的能力。

一个国家的繁荣稳定，人民心情舒畅、生活幸福，从大的方面而言，一是中央的权威，即中央的掌控能力；二是地方权力的有效制衡。从小的方面而言，就是社会的公平正义。社会的公平体现在两个方面：机会的公平和结果的公平。机会的公平就是人人享有参与的机会，结果的公平就是共同富裕。

就教育而言，重点中学的招生就是一例。80年代，重点中学招生的名额大部分是按分数线录取的，而今的重点中学，只有少部分是按分数录取的，其余大部分名额都被权和钱夺去了，招生中的腐败现象更是路人皆知，这不足为奇，因为凡是有权力的地方，必然滋生着腐败的因子，财富的积聚必然导致权钱交易。所以，没钱没权的孩子一开始就输在了起跑线上。

失去公平和正义的社会，必然导致民众的不满情绪，导致社会矛盾的不断激化，进而导致各种刑事案件的不断攀升，维稳必然要付出高昂的代价。所以，解决问题的关键，是铲除权力腐败，实现社会的公平正义。