教育的遐想

中国教育是人们经常谈论的一个话题，主要是针对教育的弊端，诸如教育的不公平、教育方向的迷失、人才培养的误区、素质教育的表面化、评价方法的陈旧等。

客观地说，中国教育也试图改变这一切。但是不管是推行的素质教育，还是新的教育理念和新教材的贯彻和实施，都没有改变教育的根本问题——把人的成长和发展作为教育的第一要务。说到底还是没有真正地把学生的身心健康、道德教育与学生的知识学习放到二者并重的高度去考量！

一个人不管是事业成功也好，还是事业平平也罢，都离不开家长和学校的教育。人们谈一个人的成功，大多谈的是事业。我们到底应该怎样谈一个人的成功？，什么是一个人的成功？恐怕大家有百个答案，我认为：在人的一生中，身心健康、学习努力、遵法守纪、崇尚道德、孝敬父母、热爱家庭、敢于担当、自食其力。做到这一切，就是一个成功的人！

我们回忆自己的老师，记忆最深的无外乎两点：一是老师的仁爱，对自己的关心和爱护，二是老师对自己知识学习的重大影响，但更多的第一点印象最深。这就是教育的关键和本质。

当你的孩子呀呀学语、蹒跚学步时，你是怎样做的？你一定是：当孩子有一点进步时，你心里很高兴并且给孩子鼓励；当孩子学说一句话（或做一件事）而没有说好（或没有做好）时，你不厌其烦地教他；当孩子力所而不能及时，你给予适当的帮助；当孩子有错误时，你是耐心的、和风细雨的纠正，……。

教育本应该这样！这才是教育的真谛！