“读书就好比到世界上最杰出的人家里去串门。要参加钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯入大门，翻过几页就登堂入室。而且可以经常去、时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另就高明，和他对质。”
阅读不但能够开阔自己视野，拓宽自己的思维角度，更能让人在一些低谷的时候，找到信念，看到光明。所以我也一直想让女儿养成一个良好的阅读习惯，让她爱上阅读。经过我长时间的努力，终于开始收获了，现在每天早上起床和晚上睡觉前，女儿都会主动让我给她读绘本。早上我再也不用费尽脑筋地想怎么让她起床了，因为只要我一问：“你今天还要读书吗？再不起来我们可没时间读书了哦。”然后跑到床边的书架上拿来绘本，让我给她读。读完后才心满意足的去刷牙洗脸。有时晚上女儿在等我洗澡时，也会先拿出绘本自己看，但因为现在识字量还不够，大多时候都是看图，等我好了，我再给她读。
一起阅读不但让我们的亲子时光变得更加美好，有时我也会跟她探讨书上的内容，女儿的角度总是让我眼前一亮。
有一次我们一起共读《小王子》这本绘本，读到最后有一句：“只有用心才能看清事物的本质，真正重要的东西用眼睛是看不到的。”我说：“因为重要的东西，都需要用心去感受，比如妈妈爱你，但是你看不到爱，可爱却一直都在妈妈的心里。”女儿回答说：“我知道了，就像我生气时，我就能感受到你的爱。”女儿说：“因为我生气的时候，我不知道我还爱不爱你，但我用心去感受到你的爱时，我就爱你了。”是呀，很多人在跟最亲的人生气时，总是会质疑对方对自己的爱。可当你能够静下心来去感受对方的爱时，你会发现，对方是爱你的，而你也是爱对方的，就不会被情绪冲昏了头脑。平时女儿在生活中，对事物的理解能力、表达能力和学习能力都是很好的，我觉得这很大一部分是阅读的功劳。所以今天想跟大家分享我在培养女儿阅读习惯时，所采用的5个方法，希望能帮助更多的孩子养成阅读习惯。当然每个孩子都有其独特性，所以也需要根据自己的孩子的习惯和性格做出相应调整，这样的效果才是最好的。
1、阅读兴趣的培养
孩子都喜欢新奇好玩的东西，顺应孩子的天性就会事半功倍。所以一开始让女儿接触书时，我选的都是非常有趣的立体书、带有触感的书或者是能一起玩游戏的书。这时候主要是以培养孩子的兴趣为主，其他的东西都可以先放一放，因为连兴趣都没有，那习惯的培养是很艰难的。如果一开始就强迫孩子看一些干巴巴或枯燥的书，很容易就把孩子的兴趣打压下去了，后期想要再挖掘，就需要花费更多的力气了。记得之前看过一个关于犹太人引导孩子爱上读书的故事，当犹太人的孩子刚懂事时，母亲就会将蜂蜜滴在书本上，让孩子去舔书上的蜂蜜，其用意是想告诉孩子：书本是甜的。虽然不能论证这个故事的真假，但这也告诉我们一个道理，要让孩子爱上读书，得先让她爱上书。现在我家孩子从一开始喜欢立体书、游戏书已经过渡到现在喜欢绘本。阅读习惯的培养欲速则不达，一开始先得让孩子爱上书，再慢慢地引导孩子去读一些有点挑战又不太难的书，孩子才能接受，这需要一个适应的过程。心理学中把“不禁不为”、“愈禁愈为”的逆反心理现象称之为“禁果效应”。“禁果效应”的心理实质是好奇心和逆反心理在起作用。这个效应也同样适用于培养孩子阅读习惯上。最开始让我想到这个方法的是因为看了苏轼和苏辙小时候的故事：小时候的苏轼和苏辙并不怎么喜欢读书，他们的父母为此想出了一个办法，每当他们在玩耍时，他们的父母就故意躲起来读书，他们一来，就故意把书藏起来，以此勾起他们的兴趣。果然，等父母不在家时，苏轼和苏辙就偷偷地把父母藏起来的书拿出来读。就这样日复一日，读书后来就成了他们的乐趣，最终成为著名的文学家，与父亲苏洵被誉为“三苏”，都被列入唐宋八大家。后来我就改良了一下方法，当女儿拿着绘本找我读的时候，我就故意适当地拒绝她，或者告诉她：“我现在在忙，等我忙完了才能给你读。”等我忙完后，再跟她说：“我现在只有15分钟，如果你要读绘本的话，就需要快点过来哦。”以前，我总是想要给她读绘本，可她反而没有那么专心，一会想要玩玩具，一会想要吃东西的。当我改成这个策略时，女儿反而感受到读绘本这个机会来之不易，所以开始好好珍惜，从而会更用心去听，也就更容易被书中的内容吸引。
3、和孩子一起选书
既然书是给孩子看的，那么选书的权利也要适当给到孩子，让她一起参与选书的过程，这不但是一个仪式感，更会让孩子感受到，自己做主的感觉。当书是自己选的，而不是父母塞给自己时，孩子对读书这件事所感受到的意义也会不同，对于自己选的书，当然也会更乐于去读。我经常会跟孩子分享我读书时的收获，虽然孩子小，不一定能理解我说的内容，但是她一定能感受到读书对我是一件多么有益的事情。绘本一般都是插图比较多，孩子会被书上的插图所吸引，便会迫不及待地问我这是什么意思。但我不会直接回答她，而是告诉她，那我们一起读一读这些文字，就知道她们在干嘛了呢。这样读书的过程就变成了一个探索她所感兴趣的东西的一个过程，增加了许多的趣味，自然也会更用心去听。所以说要让孩子喜欢读书，一定要让孩子明白，读书于她来说有什么好处。不管是读书使得你心情愉快，心情平静，还是吸收到新的知识，又或者解决了一个难题，这都是我们要读书的初心。虽然这是一个比较功利的说法，但是做一件事，对你来说，没有任何好处，你想做它的动力是不是就没有那么足了呢？一本书再好，如果我们把它放到角落里，时间久了，我们就会忘记它的存在。对孩子来说也是一样的，不管我们前面花多少的时间和精力去培养TA对阅读的兴趣，可如果书一直都不出现在孩子的世界里，那孩子就会忘记它。一开始，她的书架是放在客厅和玩具一起并排放着的，可每次我家娃都会忽略书架上的书，直奔玩具框。只有我们叫她拿书过来一起读时，她才会注意到：“哦，原来玩具框旁还有这么多书呢。”后来我就把书架移到我们的卧室靠阳台的那面墙放着，还在书架旁边布置了一个小小的读书角。可新的问题又来了，这样的距离对于我家娃来说“太远”了，她不经常到那个地方去，更多时候她更喜欢在客厅呆着，所以书又再一次被忽略了。再后来，我把书架移到我们的床边，想着这样她起床，第一眼看到的就是书，晚上上床睡觉，也需要经过书架，这样书在她的面前出现的频率够高。而且早上起床和晚上睡觉这两个时间不会有太多东西来争夺她的注意力，也很方便她拿来阅读。果然，她开始被书架上的书吸引，早上起床时和晚上睡觉前，经常会在书架上翻一翻，看到想要读的绘本，就会拿过来让我读。放书架的地方真很关键，选择一个好的地方，能够节省我们很多的精力。但每个孩子都会有不同，你也可以观察一下你家孩子对于你现在放书的位置的态度如何，不断调整来找到最佳位置。虽然会麻烦一些，但是值得啊。当阅读习惯培养起来后，就轻松多啦，现在我只要花点时间给孩子读书就好了。当然新的挑战也来了，因为现在我又开始准备培养孩子的自主阅读，等有收获的时候再来给大家分享。
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