“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,这是我们党的根本工作路线,也是我们党的优良传统和优良作风。” 各级领导干部必须慎而待之,言而贯之,身而行之,以“四个转变”践行群众路线。
变“要我学”为“我要学”
众所周知,“要我学”的含义显然是外部强加学习,而缺少自我主动意识。“我要学”则是自我内在因素驱动,有着非常强烈的意愿与决心。这是两种有着本质区别的学习态度,学习成效往往大相径庭。当前,农村工作技术难得、信息难找、致富思路难定,这些困难要求我们必须树立“我要学”的正确理念,迅速掌握农村工作的方式方法。要把学习与促进民生相结合,学习各级政府在发展农业生产、实施民生工程、调整发展模式、实施土地流转等方面的政策,保证在执行中不走样,不变味;要把学习与发展经济相结合,学习先进村镇的发展方式,发展策略,发展过程,结合自身的实际情况,过滤吸收有用信息,为促进集体经济发展积累经验,从根本上改观“老办法不管用,新方法不会用,硬方法不能用,软方法不顶用”的被动局面。“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。” 各级领导干部要把加强学习作为一种追求、一种修养、一种责任和一种境界。要讲究学习方式,不能纸上谈兵,必须联系思想和工作实际;要取长补短。“他山之玉,可以攻石”。要善于汲取兄弟单位、不同行业、身边同事的优点长处;要学以致用,用有所成,着眼于解决实际问题,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和领导工作的本领。
变“拉感情”为“动真情”
变“给我上”为“跟我上”
“跟我上”与“给我上”仅一字之差,却谬之万里。“给我上”往往是“喊得响”,“做得少”;对别人要求“严格”,对自己要求“宽容”;要求别人去“冲锋陷阵”,自己却“左右观望”。“跟我上”则必须具有坚定的马克思主义信仰,具有牢固的忠于职守的本色,具有“舍我其谁”的英勇气概;“跟我上”是坚持真抓实干,说到做到,言必行、行必果;坚持在制度面前人人平等,严格按章办事,不做特殊干部;“跟我上”处处体现的是率先垂范、以身作则、身先士率、策马前冲,哪里最危险,哪里最艰苦,哪里最困难,就“冲在最前面”。因此,“跟我上”往往是“事半功倍”;“给我上”往往是“事与愿违”。正所谓:“桃李不言,下自成蹊”,“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从”。 “为官避事平生耻”,这是古人留给我们的铮铮誓言和为官之本。各级领导干部要把上级的任务、本职的责任、群众的期盼放在心上,挑在肩上,日夜谋之,全力行之,“思其始而成其终”;要保持敢于负责的气魄,有胆有识、果断决策,雷厉风行、敢抓敢管;要发扬舍我其谁的豪气,靠前指挥、亲自上阵、带头冲锋、以身作则;以“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神,用“立地三尺为栋梁,刀山火海我先闯”勇气,立“壮士断腕、不破不还”的决心攻坚困难,抓好工作。
变“过得去”为“过得硬”
曾有这样一段顺口溜,描写部分党员干部的心态:不干工作不好意思,干点工作意思意思;干的太多没有意思,干的太好什么意思!这是典型的“不求无功、但求无过”的不良倾向,是典型的“过得去”意识。当前,国家开展的新农村建设、转变发展方式、调整经济结构,处理城乡之间、工农之间以及改革、发展、稳定之间的重大关系等各项工作,都是前人所未走,后人所敬仰的伟大征程,每一步既要三思而后行,更要九死而无悔;每一项工作既要经得起上级的考量,更要经得起历史和人民的检验;既要“过得去”,更要“过得硬”。正因为有无数“干就干一流,争就争第一”的“许振超”式“过得硬”的高手能人,才创造了振超团队连续打破集装箱装卸世界纪录的发展速度,才创造了青藏铁路穿越高原冻土的天路奇观,才创造了我国GDP年增速近10%的世界奇迹。因此,只有“过得硬”才能带领党员群众干事创业,才能推动农村事业不断发展,才能让老百姓得到更多实惠!
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