现在很多人，都会出现心理异常的，有的人可能会产生什么精神病之类的，有的人可能会产生各种变态型的人格。
关于变态人格形成的原因，精神分析理论、行为主义和认知理论给出了不同的解释。
在精神分析理论看来，个体的一切心理异常都是来源于小时候的生活经验，变态型的人格之所以会形成，主要原因是在于个体的人格结构在幼年时期为发展到“超我”的层面。“超我”是人格的最高结构。负责对本我和自我进行监督管理，“超我”的习得是在孩子认同父母的过程中，以父母的行为作为楷模，间接学习到社会规范和道德良知。孩子为什么会认同父母呢？
这主要来源于父母对孩子的关爱。但是，如果孩子和父母之间的感情，从孩子出生的时候就不正常的话，孩子不能得到父母的关爱，甚至遭到遗弃和虐待，儿童中的“超我”就无法形成，或者说形成一个人扭曲的超我。这样的结果就是孩子的人格不能健全的发展，很容易形成变态人格。
从行为主义上看来，个体之所以会形成反社会人格，是因为个体在社会环境中，尤其是在家里里面学习到了不好的行为，好比，孩子获得奖励的机会比较少，遭受惩罚的机会比较多。如果父母对孩子苛刻的话，不用正确的方法来引导孩子的话，孩子最终学到的就是逃避父母的惩罚，不会去争取荣誉，这样的行为必然会导致孩子走下滑路线。
同时，如果一个孩子的父母对这个孩子过分溺爱，总是想方设法满足孩子的要求，这样一旦孩子有需求的时候，孩子就会要求立即满足，一旦不能满足孩子的要求，这个孩子就会做出过激的行为，在行为主义看来，变态型人格主要是因为生活的环境使孩子产生抵触。
认知理论看来，变态人格的形成与个体的认知结构缺陷有很大的关系，这种认识结构表现为以极度的自我为中心，对人对事都会做出不一样的举动，缺乏正常的社会认知能力和社会态度。
同时，个体的这种认知结构缺陷也是在家庭环境中养成的，假如父母对孩子的态度是放纵的，没有给孩子是非善恶的标准，那么这样的孩子，以后走上社会肯定会过于放纵自己的行为，分不清是非，这样是最容易导致变态人格形成的。
从上面三个理论中，可以清晰的得出来，一个变态人格之所以会形成主要还是家庭教育的不良影响的。如果能给孩子一个温暖、有爱的家庭环境，变态人格就会远离他们。
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