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《奇葩说》傅首尔分享童年故事:每个孩子的成长都需要童话

做一个最懂孩子的父母

有我,你的灵魂不会孤单

来源:小麦亲子(xiaomaiqzi)

作者:棉棉妹

给孩子一个温馨的童话世界,让他们的童年充满温暖而幸福的甜蜜回忆。童话,孩子成长的另一个天地!——小麦亲子

01

孩子的成长需要童话

前几天,家里三岁半的大魔王姐姐突然变得乖巧起来。

妹妹拿她的玩具,她不仅没大吼大叫,竟还有模有样地陪玩起来。

突如其来的乖巧,让老母亲我一时好不习惯。

终于,我忍不住问了她原因。

她说:“因为艾莎公主就是这样的。小时候姐姐陪妹妹玩,长大了妹妹去雪山上救姐姐。”

哦,原来是受童话故事《冰雪奇缘》的影响,真没想到一部童话居然让爱争风吃醋的姐姐有了启发,懂得关照起妹妹来了。

看来,童话对于孩子,比我们想象中的更重要。

前几日,《奇葩说》中的一道辩题引起了热议:父母要不要告诉孩子童话都是假的?

反方的傅首尔动情地讲起了自己的童年故事:

“我小时候跟我妈妈住在米仓里。米仓里面有很多老鼠,我晚上睡觉非常害怕,我妈就跟我讲了一个童话,她说米仓里的老鼠会在夜里,给乖乖睡觉的小孩送来糖果。我每天早上醒来,我的枕边,都有一颗彩色的水果糖。”

想到充满老鼠的米仓,每个人都会不自觉的打颤吧,但看看此时傅首尔沉浸在美好回忆中的笑容,让人不由得感慨童话的魔力:

因为妈妈讲的童话故事,期盼代替了恐惧。

孩子的成长过程中总会遇到各种各样的问题,有的可以用大人的方式解决,但也有一些我们束手无策,无能为力。

而童话的魔力就在于,它总是可以带给孩子美好期盼,让他们获得力量和面对困难的勇气。

02

童话是孩子感受到的世界

心理学家皮亚杰曾经做过一个实验:给婴儿一个玩具,他们会伸手去够它。但当用一块布盖住玩具时,他们就会停止抓取,似乎玩具不存在一样。

最终,皮亚杰得出结论,婴儿对他们感知以外的任何东西,没有意识。而童话刚好以儿童能够感知到意象传达抽象的概念。

孩子们不知道善良、勇气、友爱、诚实等是什么意思,还会有这样的疑惑:它们是什么颜色的?长什么样子啊?

但是他们知道:

像白雪公主那样友待小动物,

像辛巴那样勇往直前,

像艾莎和安娜一样守望相助……

孩子接触到的现实世界狭窄,但童话却可以无限地扩大他们的精神世界。

感到沮丧时,读读《小王子》;失去勇气时,想想勇士斗恶龙……这一本本小小的童话书籍,承载的是孩子们的一片天。

中国心理卫生协会委员郝滨建议:如果家长能有意识地选择一些优秀的童话和孩子们一起阅读,将非常有助于帮助孩子建构精神世界。

在著名的造梦者迪士尼的文化中,有这样一个故事。

有位在迪士尼中扮演过人物高飞的员工,名叫Jacobs。

在从业的数十年中,他见过形形色色的游客,但他印象最深刻的却是两个小女孩。

她们本是一家人来迪士尼度假的,但一场车祸带走了她们的父母,姐妹俩成了孤儿。

突如其来的灾难让她们陷入巨大悲痛中,她们不吃不喝,也不再开口说话。

这时Jacobs想到了一个好办法,他联合园区里的所有工作人员,扮演成各种童话人物来到了小女孩们的面前。

奇迹的一幕发生了,在所有的卡通人物排着队拥抱这两个小朋友时,姐妹俩的脸上终于有了笑容,活动结束时,姐妹俩已经笑得合不拢嘴了。

一场童话表演让她们渐渐走出悲伤,在她们心中,爸爸妈妈只是去了米奇的世界,那里很快乐。

这就是童话的魔力,它帮助孩子们减轻一些生命中无法承受之痛,再次带来欢声与笑语

童话是孩子们感知到的真实世界。

他们无法像成年人一样处理复杂的现实,而童话却以他们能接受的方式为他们提供了榜样、智慧和知识,为困难中的孩子送去希望,给逆境中的孩子带来勇气,陪伴着每一个孩子的成长。

03

童话能成为联系亲子关系的重要纽带

教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。

现代社会,阅读占据了孩子大部分的时间,因此亲子共读变成了亲子关系中重要的一环,而童话便是其中最柔软的部分。

小仙女星悦在奇葩说中分享了自己童年的经历:

 

星悦小时候经常和爸爸一起读哈利波特,并且对书中的内容深信不疑。

直到十一岁生日那天,她没有收到霍格沃茨的录取通知书,她才知道哈利波特的世界是虚构的。

但在难过的同时,她更加感恩有一个一直陪着她,愿意去相信的爸爸。

我们可能会因为童话的虚构而暂时难过,但回想起坐在爸爸腿上读书的亲子时光却永远那么甜。

网上知名的育儿博主大J曾经提到过有家长向她求助:

“有时候明明知道孩子出现问题了,但是不知道如何解决。最头疼的就是孩子发脾气的时候,都说要和孩子共情,可是我不管说什么他都会闹得更凶。”

相信这位母亲的疑惑很多家长都有过。

大J针对这个问题推荐了一套情绪童话书,并且要求家长一定要陪孩子一起阅读,当下次再出现同样问题的时候,家长可以引入书籍中的人物帮助孩子认知情绪,进而疏导。

因为阅读的时候,家长不再是高高在上的大人们了,而变成了和孩子一起探索书中故事的伙伴和朋友。

童话大王郑渊洁曾回忆,小时候,他母亲每天晚上睡前都会给他讲一个童话故事。

故事大意是,一群动物在野外玩,长颈鹿突然说不好了,发大水了。大家就往山上跑。跑着跑着被一条大河拦住。河面上有两座桥,一座是有护栏的桥,另一座是一根木头的独木桥。

大多数动物选择了有护栏的桥,只有一只羊选择了独木桥。有护栏的桥由于动物太多,垮了,动物们掉进水中。只有那只羊由于选择了独木桥得以继续生存。

就这个故事,母亲讲了好几年。

后来,郑渊洁就按照母亲的教育理念走出了自己的“独木桥”。

其实,童话故事并不局限于作家的创造,父母才是最了解孩子的人。

根据孩子的性格及遇到的困难因地制宜的发挥想象力,讲述属于自己的专属童话将更有利于孩子的成长和进步。

心理学上讲,幸运的人用童年治愈一生;而充满着童话的童年,则温暖余生。

在一则则简单的故事中,童话变身成爱与勇气、善良与奉献、正直与忠诚等等,陪伴孩子成长。

成长之路,道阻且长,现实中的我们没有小叮当,那么请一定为孩子保留好这个温暖一生的魔法。

作者|棉棉妹,三昧真火炼金人。

来源|小麦亲子(ID:xiaomaiqzi)。小麦亲子,一个关注国学和心理的亲子号。沧海桑田,人性未变,用人性的弱点解析家庭教育,用有血有肉的历史习得智慧,使父母与孩子从容应对社会万象!

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