【大学排名】另眼看排名 —基于2017年THE亚洲大学排名数据

2017年3月16日，THE2017年亚洲大学排名问世，在看与不看之间，徘徊良久。因为排行榜纷杂众多，排名结果有些相差甚远，信谁？听谁？看谁？当无法辨析哪个排行榜更为科学客观之际，只能给自己定下原则一条，哪个排行榜把我喜欢的大学排名排得好，我就喜欢它。

干巴巴的排名指标难以绝对衡量一所大学的好坏，排名位次的高低也难以完全排除大学的绝对位次。因此，排名结果，看看而已罢了。但细看2017年THE亚洲大学排行榜，除了能看到大学排名外，还呈现了学生数、生师比、国际学生比例等客观信息。不妨换个思路，另眼看排名，越过排名结果，从这些客观数据的统计中做些观测吧。

此次发布信息共涉及298所高校，24个国家/地区。日本高校69所，中国内陆高校56所，印度高校33所，分列高校入围数量前三甲。

 

一、在校生人数统计

在校生人数最多的高校为土耳其的高校，在校生90614人，在校生人数最少的高校为日本高校，在校生505人，平均在校生人数最多的国家是菲律宾，入榜高校平均在校生人数为48501人。

从图中看,中国内陆的在校生人数规模总体相对较大。

二、生师比统计

生师比最小的高校为日本高校，生师比1.5，生师比最大的高校为印度高校，生师比54.8，平均生师比最小的国家是阿曼，入榜高校平均生师比为8.5。

从图中看，日本高校的总体生师比值相对较小，中国内陆高校次之。

三、国际学生比例统计

国际学生比例最大的高校为阿联酋高校，国际学生比例84%，国际学生比例最小的高校国际学生比例为1%，平均国际学生比例最大的国家是阿联酋，入榜高校平均国际学生比例为45%。

从图中看，新加坡、中国香港、阿联酋、卡塔尔等国家/地区的国际学生比例相对较高。

四、结语

从相关数据中，也发现了一些并不完全符合常理逻辑的现象，如生师比指标，在对中国内陆高校生师比数据的认识概念中不同类型的高校教育部对其基本要求并不一致，但基本都在10以上，而在THE排名的公布数据中，中国内陆有多个高校的生师比已达到了10以下。据悉，THE排名中相关发展数据是由各高校根据THE的界定规则自行上报所得，但或许在对规则理解中存在差异，各高校所报送的数据口径未必完全一致，导致了相关数据存在偏差的现象。因此，对于排名结果也好，排名数据也好，把其当成分析高校发展的一种观测方式就足够了，不必对其太过依赖。

（作者：伍海京）