把早恋现象当作洪水猛兽，把谈论性的话题当作绝对禁忌，几乎所有中国父母都会把青春期中儿女的早恋问题和性教育混淆一谈。
看到男女同学走在一起，就想到两人情话绵绵，想到早恋，想到性行为，想到早孕堕胎，想到前途尽毁，想到堕落颓败……我们可怜可爱的父母们的想象力之丰富伟大，好莱坞的大编剧们拍马都追不上。
随着时代变化和社会发展，思想观念与父母大不相同的青少年与父辈之间有着几近不可跨越的代沟。沟不是水沟，推几车泥沙就能填平。青少年步入青春期同时，部分父母似乎都因儿女提前步入更年期，陷入莫名的焦躁和烦郁。缺乏沟通理解所引发的家庭纠纷几乎是家家必备的难念的经。
我们这一代人是伴随着欧美开放文化，唯美浪漫日剧韩剧和《XX小子真帅》、《爱上XX》等青春小说的来袭而成长起来。而我们的父母大都在文革的教育空白中成长。在中国这样一个有着千余年性压抑文化的国家里，在那一件小事就可能变成严重政治问题的敏感时代里，我们无法奢求我们的父母学会西方开放自由的家庭教育。
《我们教师生涯》里，老师只是因为给学生上了一堂正常的性教育课，险被通报批斗，最后下放到偏僻农村。即使是现在热播的《家有儿女》，虽说是以家庭教育为题材，三个疯玩疯闹的儿女却“懂事”地没有任何早恋倾向，更没有对性知识的需求。
家庭教育解决不了的问题，学校教育可以解决吗?尽管确实有少数学校开展了直接大胆的性教育活动，但更大多数的学校迫于升学压力和社会氛围，性教育课程一片空白。即使具有，也不过摆个架子，说，看，这方面的课程，我们确实有。
绝大部分学生性知识的解决是“自己动手，丰衣足食”，利用网络，电视，杂志报刊等途径囫囵吞枣地获取或多或少未经辨析的性知识。家长心中怕出事，却又不敢直说。而现在，随便拉出一个学生，对于性的了解可能比父母的医生还要多，吓得父母以为自己的儿女怎么学得这么“坏”。
几乎所有青少年在面对父母的保守和固执时，都不免嘀咕几句欧美的开放教育，表示不满。尽管他们也有种种不堪的问题，但至少，每一个少女都懂得出了意外怎么保护自己，每一个未成年人都不可能进入影院看限制影片。
中国难道就没有这方面的先驱吗？其实中国最伟大的人民教师孔子本身也是一位了不起的青少年心理辅导专家。当年老人家编辑《诗经》时，学生问他编那么
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