文言实词活用练习（教材拓展文言基础知识一）
一、找出下列句中活用现象，并解释。
1．晋军函陵，秦军汜南
2．莫我肯德
3．殚其地之出，竭其庐之入
4．项伯杀人，臣活之
5．越国以鄙远，君知其难也
6．是以贵五谷而贱金玉
7．管仲，世所称贤臣，然孔子小之
8．天下云集响应，赢粮而景从
9．上食埃土，下饮黄泉
10．内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯
11．日削月割，以趋于亡
12．燕赵之收藏，韩魏之经营
13．郯子之徒，其贤不及孔子
14．四美具，二难并
15、名我固当
16、驼业种树
17、且硕茂早实以蕃
18、非有能硕茂之也
19、非有能早而蕃之也
20、甚者爪其肤以验其生枯
21、鸣鼓而聚之
22 、未可明诏大号以绳天下之梅也
23、穷予生之光阴以疗梅也哉
24、又不可以使天下之民斫直
25、以夭梅病梅为业以求钱也
26、纵之顺之
27、复之全之
28、岁征民间
29、得佳者笼养之
30、早出暮归
31、取儿藁葬
32、日与子弟角
33、力叮不释
34、民日贴妇卖儿
35、试使斗而才
36、旬余，杖至百
37、大喜，笼归
38、上于盆而养之
39、儿涕而去
40、自名“蟹壳青”
41、细疏其能
42、故天子一跬步
43、裘马扬扬
44、独是成氏子以蠹贫以促织富
45、辄倾数家之产
46、而高其直
47、成然之
48、成以其小，劣之
49、有狼当道，人立而涕
50、益奇之
二、选择题。
1．指出下列各句加点字活用现象与其他三项不同的一项。（ ）
A．有一老父，衣褐。 B．非能水也。
C．（张）良因怪之。 D．（张）良殊大惊，随目之。
2．指出各句加点字的活用现象与其他三项不同的一项。（ ）
A．巫医乐师百工之人，不耻相师。
B．邑人奇之，稍稍宾客其父。
C．左右欲刃相如。
D．粪土当年万户侯。
3．指出各句加点字的活用现象与其他三项不同的一项。（ ）
A．吾妻之美我者，私我也。
B．锄其直，遏其生气，以求重价。
C．大将军邓骘奇其才。
D．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
4．指出各句加点字的活用现象与其他三项不同的一项。（ ）
A．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
B．二月草已芽。
C．假舟楫者，非能水也，而绝江河。
D．一狼径去，其一犬坐于前。
5．指出各句加点字与例句“外连衡而斗诸侯”的“斗” 的活用现象不同的一项。（ ）
A．且庸人尚羞之，况于将相乎？
B．均之二策，宁许以负秦曲。
C．孤违蹇叔以辱二三子，孤之罪也。
D．殚其地之出，竭其庐之入。
6．指出各句加点字的活用现象与其他三项不同的一项。（ ）
A．幼吾幼，以及人之幼。
B．小学而大遗，吾未见其明也。
C．老吾老，以及人之老。
D．瑜等率轻锐继其后。
7．指出在下列各句加点字中活用现象完全相同的两项。（ ）（）
A．老吾老，以及人之老
B．反欲斗两主，观祸败。
C．项伯杀人，臣活之
D．晋灵公不君，厚敛以雕墙。
8．指出在下列各句加点字中活用现象完全相同的两项。（ ）（ ）
A．与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。
B．斫其正，养其旁条。
C．客之美我者，欲有求于我也。
D．退而甘食其土之有以尽吾齿。
三、翻译下列句子，注意加点字的活用现象。
1．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。
2．庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。
3．夫夷以近，则游者众。
4．且夫天下非小弱也。
5．又何以蕃吾生而安吾性耶
6、早缫而绪，早织而缕,字而幼孩，遂而鸡豚
7、以夭梅病梅为业以求钱也
8、梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也
9、村中少年好事者驯养一虫
10、遂为猾胥报充里正役
四、阅读下文，完成1——4题。
子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角，众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。名声大振，一时皆慕与之交。诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。
贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涣，而自肆于山水间。
（韩愈《柳子厚墓志铭》）
1、子厚是 的字，他与韩愈同为唐代“________运动”的倡导者，两人有着深厚的友谊。本学期，我们学习了一篇他所著的名为“传”，实际上是一个讽喻性极强的寓言故事，其篇名为《 》。
2、下列句中，对加点字的解释不正确的一项是 （ ）
A、率常屈其座人 屈：使……屈服
B、逮其父时 逮：及，到
C、自肆于山水间 肆：尽，极
D、踔厉风发 踔：远
3、找出有通假字的一项 ( )
A、子厚少精敏，无不通达
B、能取进士第，崭然见头角
C、由蓝田尉拜监察御史
D、又例贬永州司马
4、将下列句子翻译成现代汉语（6分）
（1）、诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之
（2）、遇用事者得罪，例出为刺史
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