乙武洋匡(おとたけ ひろただ)，当代日本作家，由于自传《五体不满足》而广为知名。代表作为《乙武的礼物》《残像》。
中文名称
乙武洋匡
外文名称
Hirotada Ototake
国籍
民族
大和
出生地
东京
出生日期
1976年4月6日
乙武洋匡，从呱呱坠地之时就没有四肢。当年产院医生生怕乙武的母亲接受不了这个残酷的事实，直到满月都以婴儿“患有传染性黄疸”为由不让母子见面。到了不得不让母子相见的一刻，医院甚至准备了抢救设备以防母亲过于伤心而昏厥。不料乙武的母亲反而欣喜地说：“多可爱的孩子。”乙武从小就受到双亲的引导：“先天性无四肢的残疾是你身体的特征，健全人能做到的很多事你虽然做不到，但是你可以做到的很多事，他们也做不到。”
乙武洋匡自曝背叛结婚15年的妻子，劈腿过5个女人，妻子仁美表示：老公出轨自己也有责任。[1]
乙武洋匡的故事早就感动了日本社会，他以自传《五体不满足》而成名，在日本出版史上仅次于14年前黑柳彻子出版的自传《窗边的豆豆》。过去残疾人士写自传，多以“战胜不幸”的英雄主义描写为卖点吸引读者，而乙武的自传不仅十分低调，而且认为四肢不全不是“不幸”，而是“特征”，正因为如此，他“才能做别人做不到的事”。一向崇尚团队精神的日本人，这次对以个性为荣的传记趋之若鹜，似乎是在填补心中的空白。 乙武在自传的封面上引用美国残疾女作家海伦·凯勒的名言：“残疾只是不方便，而非不幸。”自己的话是“此书不是为了感动你，仅供参考。”不少人承认，起初听说作者是残疾青年，以为不过是苦兮兮的煽情故事，反倒是“仅供参考”4个字勾起了好奇心。
按日本的习惯，残疾儿童到了读书年龄，会根据其残疾程度被送到名叫“养护设施”的学校，或者一般学校附设的“养护班级”接受教育。但乙武的父母并不因儿子重度残疾而对他的期望，他们坚信：“我们的儿子除了没有四肢、外表与众不同之外，其他方面跟一般孩子没什么两样。”父母把乙武送到一个普通小学，校方虽然同意接受，但区教育委员会却以没有先例进行干涉，乙武的母亲干脆把儿子带到教委办公室，让儿子当场表演用腋窝夹笔写字，用嘴巴使用剪刀做手工和用臀部“走路”。教委的官员全部看傻了。官员终于以“家长在教室外随时守候以防不测”为条件，同意乙武上学。 据统计，日本目前有978所盲聋学校、800所供低智能或肢体残疾青少年读书的养护学校，而为轻度残疾青少年设置的特殊班级则数以万计。无论从哪个角度看，日本是堪称重视残疾人的文明国家。
另外，日本的健全人士，从小学生到区政府的工作人员，每年都要接受一种叫“体验残疾人生活”的训练，蒙上眼睛走几百米，或是坐轮椅上街，借此培养社会公众对残疾人士的爱心。这些教育手段也的确奏效，残疾人士出门在外经常得到素不相识的路人的照顾。
比起一些残疾人，缺少四肢的乙武幸运多了。他从小和普通学生一起受教育，升入名牌高中名牌大学，还是俱乐部的活跃成员。初中时期乙武曾加盟学校的篮球队，用仅存十几厘米的上臂练出一手投篮的绝技；高中时期他担任美式足球俱乐部的领队兼战术分析专家；大学时期参加英语俱乐部。 有一段往事乙武十分难忘。小学班主任高木曾不许他在校内坐轮椅，要求他挪动臀部“走路”。这种“残忍”的决定曾引来非议，有老师为乙武抱不平，但班主任高木说：“我也于心不忍，但他的发育不能因轮椅受限制，所以必须这样做。”乙武今天对高木老师的“狠心”充满感激之情，后来乙武升入初中和高中，校方都没有因他而开辟残疾人专用的道路。
2000年2月他得到「都民文化荣誉」奖。2005年他在东京新宿区担任公务员。
作品列表：
五体不満足 (1998年)
繁体中文版：《五体不满足》－刘子倩译，1999年；圆神出版社出版。ISBN 957607388X
英文版：No One's Perfect —2004; Kodansha; ISBN 4770027648
乙武レポート (2000年)
乙武报告（Ototake Reports）－刘子倩译，2000年；圆神出版社出版。ISBN 9576075483
ほんね。―OTOTAKE DIARY2000~2001 (2001年)
乙武的礼物－2001年；圆神出版社出版。ISBN 9576075610
杯戦士×乙武洋匡フィールド?インタビュー (2002年)
残像 (2002年)
6527歳の决意?92歳の情热（跟圣路加国际医院名誉院长日野原重明的会谈） (2003年)
しごと。 (2003年)
Flowers (2004年)
年中无休スタジアム―スポーツノンフィクション选 (2004年)
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