正值第三十九个教师节
为激励广大教育工作者
积极投身教育强镇建设实践
吴江高新区(盛泽镇)
表彰20位最美教师
10位优秀班主任
下面
让我们走进2023年盛泽镇优秀班主任
目睹他们的风采
盛泽一中 蒋萍
蒋萍,盛泽第一中学语文教师,26年始终扎根于一线班主任工作中,获得苏州市优秀班主任、吴江区双十佳班主任、吴江区优秀教育工作者等荣誉称号。从教多年来,耐心的教育,默默的付出,她用真诚打动学生的心灵,用热情点燃学生的激情,用人格力量引导学生向善向美,成人成才。从年轻时的“姐姐”,到而今的“蒋妈”,大家的称呼,是对她多年工作最真挚的褒奖。她,是学生敬爱的老班,更是家长信赖的老班。
盛泽二中 田薇薇
田薇薇,盛泽第二中学数学教师,中学高级教师,吴江区学科带头人。获得江苏省评优课一等奖、苏州市评优课一等奖、吴江区班主任基本功竞赛一等奖、吴江区优秀班主任等荣誉。13年班主任工作,她坚持做一个有爱心、有耐心、有责任心、有公平心的“四心”班主任,始终把“以人为本”作为自己的教育教学理念,创造性地开展班级工作,所带班级班风正、学风浓,精神面貌昂扬向上,班级教育教学成绩突出,多次被评为优秀班集体。
汝斌,盛泽实验初级中学教师,中学高级教师,国家二级心理咨询师。获得吴江区先进工作者、优秀班主任、优秀德育工作者等称号,多次获吴江区嘉奖。她始终将“忠诚教育、敬业爱岗、为人师表、教书育人、关爱学生、无私奉献”这一教学作风融入到教育生涯中,用心教好每一位学生,关心关爱每一位学生,感受着学生的成长和进步,见证着他们绽放自己的光彩。凭借着对教育事业执着的追求、顽强的毅力、高度的责任感和无私奉献的精神,坚守三尺讲台,默默耕耘35年。
南麻中学 孔繁荣
孔繁荣,南麻中学教师。任教36年,拥有丰富的教学经验,教学成绩优秀,先后18次荣获吴江区中考教学优良证书。善于和学生沟通,倾听学生的意见和心声,做出耐心解答和引导,鼓励学生珍惜求学时光,刻苦学习。她担任班主任26年,是学生的良师益友,积极开展感恩教育、养成教育等教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志。
陆建芬,中小学一级教师,就职于苏州市吴江区盛泽实验小学。她一直致力于探索学生乐于接受的教育教学方式,多次获得教学质量奖,获得吴江区优秀班主任、盛泽实验小学优秀班主任等荣誉,所教班级曾获吴江区“书香班级”称号。工作24年来,忠诚于教育事业,始终以严要求高标准来衡量自己,不断总结,提高自己的语文教学水平和教育管理水平,以各种教育教学方式营造轻松、活泼、进取的学习氛围,深受学生的爱戴、家长的欢迎。
盛泽实验小学 王丽红
王丽红,中小学一级教师,盛泽实验小学数学教师。工作中责任意识强,奉献精神好,教学思路新,教学方法好,教学质量优。“一份耕耘一份收获”,所带班级多次获得教学质量奖,多次被评为“优秀辅导教师”,先后被评为“盛泽实验小学十佳优秀班主任”“吴江区优秀班主任”“吴江区优秀德育工作者”。工作二十多年以来,尽心尽力带好每一个班,教好每一位学生,不抛弃不放弃,在学生面前“以身作则,为人师表”踏实做好每件事。
庄群芳,一级教师,程开甲小学低年级语文老师。工作30余年,一直尽己所能培养好小干部,让班级形成良好的班风,使每个小朋友都能养成良好的生活、学习习惯,所带班级多次被评为校级三星班级和优秀班集体,多次荣获校级优秀班主任的称号。关心爱护学生,尊重学生人格,平等对待学生,近年来,班级中有个别多动症的孩子,通过前期积极与家长沟通,主动推荐心理辅导老师,用真心的帮助取得了家长的认可。
吴绫实验小学 钮梦晔
钮梦晔,吴绫实验小学语文教研组长,中小学二级教师,吴江区优秀班主任。获得吴江区中小学教师专业素养小学语文组一等奖、吴江区单元整体作业设计比赛一等奖、吴江区优秀教案评选一等奖、吴江区优质课小学语文组二等奖、苏州市中小学微课语文组二等奖等荣誉,并多次执教区级公开课。任教9年来,始终扎根在班主任岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业,用自己的爱呵护每一位孩子的成长,先后多次获得校级区级优秀班主任称号。
陆伟红,盛泽小学语文教师,中小学一级教师。期间多次获得嘉奖,获得吴江区优秀班主任称号和优秀德育导师等称号。从教31年,做了31年班主任,工作勤勤恳恳,踏踏实实。工作中关心爱护每一位学生,注重抓好学生的行为养成教育,并不断强化,使学生具有自我约束力能力,形成习惯,保证整个班集体表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,班级学习成绩总是名列前茅,深受学校及家长的好评。
绸都小学 水惠丽
水惠丽,绸都小学一年级部主任、道德与法治教研组长,小学一级教师。她似水一样柔情,像妈妈一样温柔。从教18年来,年年都是班主任,拥有丰富的班级管理经验,掌握不同学段的管理方式,用心、尽力将普通而平凡的工作做到最好,带领的班级多次被评为优秀班集体。在同事眼中,用责任心和爱心塑造了一个“美”字;在孩子眼里,如同和蔼可亲的妈妈,用母爱的真纯和博大,关注每个学生的成长;在家长心底,如同一面镜子,照见孩子的每一次成长。
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