中国好声音中,汪峰总会问选手,你的梦想是什么?是的,每个人都有梦想,梦想或大或小,或长或远,我们都怀揣着梦想走往未来的路,不管路有多远,我们都会披荆斩棘,迎风而走。因为有梦,人生才会多姿!
作为写字特色学校的语文老师,每天要教孩子们写字,教给孩子一杯水,自己首先得有一桶水。每日一黑板粉笔字,每日一页钢笔字成了我必修的功课,梦想着把字写好,把每一位学生教好。
一日,老校长对我说:“你的字很漂亮,但缺乏灵动,不耐看,还需要多学习,多思考!”老校长的一席话点醒了不成熟的我,想要登上梦想的舞台,这样盲目地练字是不够的,如果有一位好老师指引,那一定会事半功倍的。但事与愿违,为了照顾孩子,帮助丈夫,我放弃很多次学校派出学习的机会,梦想就这样戛然而止。
年复一年,孩子羽翼丰满出巢了。年过半百的我不忘初心,写字欲望再度燃起!就在那一年毅然走进书画院,在老师的专业指导下,感受书法的温度与美妙。
我接触的第一本字帖是褚遂良《大字阴符经》。《大字阴符经》字势开张,笔势纵横清晰,线条对比强烈,时而细如游丝,时而粗如墨块,时而疏密有致,时而笔势翻飞,波澜起伏,气息盈满,美不胜收!
有道是“外行看热闹,内行看门道”,初学《大字阴符经》的我可谓一窍不通,沉浸在规规矩矩、平平整整的楷书里不能自拔,感觉此帖阴柔太过,少了些许阳刚之气,东倒西歪,缺少对称美,倒有几分像画画。
老师的深度讲解与点拨示范,让我重新认识了《大字阴符经》,认识了书法。他说,书法并不是斜侧就是不好,斜侧中取得平衡,才是书法结字的精髓。孙过庭《书谱》有云:“初学分布,但求平正,既知平正,务追险绝。既能险绝,复归平正。”老师一再强调:“书法以用笔为上。”《大字阴符经》是墨迹本,墨色的变化痕迹能透露出笔法法则。这些是刻本根本不能传达的!要领会前人笔法,最好的范本一定是墨迹。
通过老师的讲解到示范,起笔到收笔,笔画到结构,墨色到章法……我根据老师的要求领会作者用笔原理与笔势笔意,逐渐理解并掌握笔法,从无知到有知,感受《大字阴符经》的跳跃灵动之美。
从《大字阴符经》过渡到《雁塔圣教序》感到很顺畅。它们看似在字体上一个丰腴多姿,一个瘦劲朗润。但它们的笔法相通,笔意相合。《雁塔圣教序》笔画方圆兼具,用笔一咏三叹、牵引顾盼,文静中透着活泼,与我的精神气质较为接近,我一下子就喜欢上了。一次次地揣摩与练习,雁塔震撼了我的心灵,拨动了我的心弦,我决定与它不离不弃,永远相伴!在老师的精心指导下,2018年7月27日传来喜讯,我的中楷条幅顺利入展“江苏省第十一届书法新人展”!那一天,成为我学书以来最难忘的一天!
学习褚遂良书法,可以上溯魏晋,下启唐宋,由楷入行,由行入草,在中国书法的天空上自由飞翔。在老师的教学安排下,我开始接触行书《怀仁集字圣教序》和《兰亭序》。《兰亭序》字字天马行空,优游自在,好生喜欢。老师在示范中,时而停顿,时而激越,时而流动婉转,时而迟缓柔媚,流畅的线条,有节奏的韵律,让我真正见识了笔尖上的舞蹈者,仰慕不已,跃跃欲试。
一遍、两遍、三遍……起笔收笔,字距行距,浓淡枯湿,反反复复练习着,对比着,改进着。学习中不忘老师的要求:用笔有法度,笔画要精准。
经过一段时间的行书练习,我深刻体会到行书更讲究入锋与行笔的细微变化,更讲究内心的情绪表达与整体把控。纵观自己的行书,气度、法度上都差之甚远,要善于思考分析,总结规律,勤奋练习,谙熟了才能“下笔如有神”。
正如启功先生所说,“行书宜当楷书写,其位置聚散始不失度”。我想我一定会按照老师的要求遵循法度,将所学所思所感化为自己的一种书写能力与书写语言。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”书法学习是一种终身学习,这种学习艰辛中饱含着幸福,升华着人生——我手写我心,我心即我身。
2019-04-16
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