【前言】书法之所以能够超越实用的局限而成为一门艺术，是由于汉字的构成特点及其书写工具和载体等因素决定的。汉字由点和线组合而成，具有高度抽象化的特质。而“点”是线的浓缩，“线”亦是点的延长，“点”和“线”是一个事物的两个方面。因而中国的书法艺术，又被称作线条的艺术。汉字史上，起源最久远的成字工具是契刀和毛笔，但使用时间最长的书写工具是毛笔。毛笔的特性是软，“惟笔软则奇怪生焉”。随着遣毫之时的提、按、顿、挫、疾、徐、迅、缓，产生出极尽变化的线条造型，分割出大小兼存的块面，营造出别有洞天的艺术世界。汉字的书写载体历经甲骨金石、简牍缣帛等多种变迁，韧性强、质柔软的安徽宣州纸最终成为理想的书写载体，笔墨挥洒其上，交融渗化、黑白浓淡之间情趣并出。
作为一个中国人，认识汉字首当其冲，也是一种神圣的责任。汉字是人类文明的开始，书法乃人类智慧之结晶。
自有文字以来，多少人为那一个个或繁或简的点画组合究根溯源，因审美意识的觉醒所带来的汉字书写的那种份迥异之美而沉醉其中。于是造就了秦统一文字以后的各朝各代书家李斯、二王、张芝、醉素颠张、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏东坡、黄庭坚、淹至元明清的赵孟頫、董其昌、文征明、张瑞图等。书法艺术的长河桨声帆影。比加索说“真正的艺术在中国”！无怪乎中国书法被列为人类非物质文化遗产。它靠的是深厚的中国传统文化去打动人、吸引人。身为华夏子孙了解它，学习它是一种骄傲和自豪！
少儿学习书法不仅仅只是对这门艺术的追求，更多的是从小接触书法所承载的传统文化，从而潜移默化的受其感化熏陶。因为书法的表现素材涵盖了儒、释、道，诗词、曲赋，音乐，武术，绘画，医学、哲学及民间文化，包罗万象，博大精深。
随着孩子们成长，在书法这个学习过程中学到课堂上见不到的文化和社会知识以及人生哲学。中国书法这辆大车究竟拉的是什么？“书以载道”！古圣人、先贤、大儒的《道德经》《论语》《孝经》《金刚经》《心经》《菜根谭》《古今贤文》《警世名录》，时代经典等等。治国！齐家！平天下！的东西都在这了。这些文化精髓从古到今都是以书法这个载体流传千古。谁不想叫自己的孩子光宗耀祖，出人头第！然而只有接触了书法，孩子才会逐渐懂得啥叫人生，啥叫“三观”！啥叫感恩，啥叫奉献……所以学与不学差距甚至令你张口结舌！这个我深有感触。
2023年全国高考乙卷作文题
要求:确定立意，明确文体，自拟标题。
当这篇作文题目我看到后，首先声明我本人没读过高中，但我知道这话的出处！由于长期学书法经常接触此类语言。再说引语前者是孔子所说的话，出于明代洪应明编著的《菜根谭》，这是一本论述人生，处世，休养的儒家经典，渗透万物一体的世界观，取中庸之道。后者“一花独放不是春……”出自明万历年间的《增广贤文》合作篇。本书另外还有真理篇，劝学篇，读书篇等，还是一本儒家经典，是一个儿童启蒙书，从中同样可以领略不一样的的人生智慧。
话说到此，这篇作文应该命什么样的题目、立意、中心思想视乎清晰好多。为什么呢，因为这两句话在其出处中已经解读的非常明了，这样你才能胸有成竹有感而发。但你不知道它的出处甚至都没听过，写好又谈何容易，这篇作文对你来说那肯定是得不了高分了！要知道作文题的分数占非常重！所以学书法跟不学书法的孩子是两个概念的人！
现在的中考，高考试题里就有书法考题，在考试中的占比不少，但你差一分直接影响你的人生啊。更何况孩子从小学习书法不但不会影响文化课，恰恰相反的是它可以加强文化课的上劲心，成为孩子精神上的动力。因为经典文化无时无刻地在感召着他，人生是什么。指引他作为一个人该怎么走人生这条路！
更有好消息:有书法特长的学生可以报考：中国美术学院、中央美术学院、湖北美术学院、广西美术学院、西安美术学院、山东美术学院、云南美术学院、四川美术学院、南京艺术学院、大连艺术学院。而且以后会更多在全国。考这些学校文化课成绩是低至230——350，书法本科也是很低的分数线。发挥与生俱来的特长，实现艺术梦想。
综上所有，其实还都不是重要的事。学习书法更重要的是通过接受文化经典，树立正确的人生观、价值观、世界观。因为这个世界进清华北大的孩子毕竟是少之又少，一个孩子的成功也并非挣多少钱！相当多的孩子最终注定走向平凡，因为书法，正确的“三观”会让你的孩子与现实握手言和。无论将来孩子是高官还是平民百姓，富有还是贫穷，他们才可能懂得奉献，感恩，担当，懂得善良和慈悲！谁不想让孩子成为这样的人？！
少年朋友们！
愿书法给你们带来出彩的人生！
2023.6.30于北戴河
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