作为每一个孩子的父母，都希望自己的孩子能成为聪明优秀的人，但如果不注意方法，只会适得其反。不久前，国外儿童教育专家提出了四种刺激理论：把握这四种刺激，会让你的宝宝更聪明！
第一刺激：自然。
刚出生的孩子，我们必须选择一些声音柔和，色彩明亮和会动的玩具给他们玩。这时，感觉刺激训练开始了。此外，父母的微笑、陪伴和言语刺激也是必不可少的。
对于年幼的孩子来说，父母的抚摸也很重要。不仅能培养孩子的触觉能力，促进孩子的成长，还能传递父母的爱，让孩子有良好的情感体验，培养健康的态度，是亲子沟通的极好手段。父母应该在孩子醒着的时候抚摸他们。触摸时，要用轻柔的力量，不要太久，一天五六次，每次三四分钟。
当孩子稍大一点时，家长可以带孩子多接触自然环境，观赏花草，倾听各种自然声音，在与自然环境接触的过程中去公园、旅游等，锻炼孩子的各种感官敏感性，培养孩子的观察能力，提高他的感知能力。
第二种刺激：活动。
孩子的任何能力都反映在活动中，并在活动中得到锻炼。因此，我们应该为孩子们提供各种活动的机会，比如鼓励他们玩游戏、与同龄人交流、参加比赛、演讲、辩论、公益活动等，培养他们的语言表达能力和人际沟通能力。
很多家长会更加关注孩子的安全，忽视孩子的活动需求。他们会对孩子施加很多限制，这会牢牢束缚孩子的手脚，影响孩子的身心发展。正确的做法是在鼓励孩子参加活动的同时，加强监督和安全教育，防止安全问题的发生。
第三种刺激：兴趣。
家长可以有意识地发现或培养孩子的各种爱好，如集邮、摄影、下棋、收集、插花、剪报、饲养小动物等。这些爱好不仅可以培养孩子的智力，还可以磨练孩子的耐心和意志力。
在孩子的爱好中，往往隐藏着孩子的潜能，因为当一个孩子参加他感兴趣的活动时，他的潜能最容易激发，也很容易克服困难，坚持到底。
台湾教育专家王彩贵先生说过：孩子三岁之前，家长可以用世界名曲作为背景音乐，给孩子进行熏陶，因为这个时期是孩子对音乐的敏感时期。你的孩子在三岁前可能学不到音乐理论，但你千万不要错过听音乐的最佳时机。
他还建议，在孩子3岁之前，让他看看世界名画、世界名胜古迹的图片，让这些美丽的“图片”深深印在孩子的脑海里。今后，这些音乐和图片将成为孩子们最宝贵的“艺术财富”，并逐渐散发出他生活中的艺术气息。
第四种刺激：专业。
当我们发现孩子在某些方面的优势时，我们可以为他们提供接受进一步专业训练的机会，例如舞蹈、声乐、朗诵诗歌、绘画、主持、书法、雕塑、泥塑、演奏乐器、练习武术、踢足球、做小发明，制作航模等。 这些专业训练不仅能深刻培养孩子对知识和创造力的渴求，而且会让孩子在专业训练中获得一项技能。也许这些专业培训，就能让孩子们从现在开始找到自己的发展方向。
要注意：如果一些家长为了在社会上受欢迎而强迫孩子接受专业培训，不仅不能培养孩子，甚至会使他们误入歧途。
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