英国的心理学家平特纳表明，在0~6岁时是人类智力发育最快的时间。中国也有一句古语表明，三岁看小，7岁看老。
显而易见，在0~6岁的时间，对一个人的未来影响是非常大的，甚至可以起到决定性的作用， 通过好的教育方式和时间可以帮助激发宝宝的最佳潜能，即使宝宝之后不会成为天才或者神童，也会成为对社会、对国家有用的人才。
宝宝会通过发出声音、哭泣的方式或者做一些肢体动作做为他们和爸爸妈妈之间的沟通。 在这个时期，宝宝已经开始初步的接受语言的回应，比如再见等。
有的宝宝甚至可以用含糊不清的词语叫爸爸或者妈妈， 父母可以利用宝宝牙牙学语的机会，引导宝宝叫爸爸妈妈或者学习一些简单的词语。
随着年龄的成长，宝宝可以把两三个词语组成一个简单的话语，来表示自己的意愿，比如要这个物品，不要那个物品等等。
父母可以每天引导宝宝学两三个简单的词语，经过长时间的日积月累，宝宝就可以说一些简单的话语。
通过这种方式，也可以引导和帮助宝宝认识一些新的词汇；
1-2岁时，宝宝已经可以自己伸手去抓东西吃，父母应该尽量减少咀嚼后的食物喂宝宝，锻炼宝宝自己吃食物的能力。 在平时也可以和宝宝一起玩训练手眼协调之类的游戏，锻炼宝宝手部的肌肉。
可以学习更加复杂的词语，许多孩子在这个时期也变成了小话痨，对这个五彩斑斓的世界充满了好奇，经常会问一些为什么？
有的时候，父母可能没有标准的答案，甚至会搪塞过去，但是宝宝并不会因此而放弃好奇心。
在这个时候，父母可以引导宝宝学习一些更加有难度的东西，帮助他们训练语言的逻辑能力。尽量回答宝宝问题，激发宝宝学习兴趣！
同时父母要帮助宝宝学好各种规矩，使宝宝形成良好的卫生习惯和良好的作息习惯，如果这个时候没有引导孩子形成良好的习惯，将会给孩子终生带来很大的影响。
很多宝宝在这个时期，已经开始注意外表，细心的爸爸妈妈可以发现宝宝牙缝开始变大，这是因为宝宝要准备换牙齿了，但稀疏的牙齿让宝宝可能会变得自卑，父母要及时的引导孩子走出这个误区。
在宝宝上学以后，他们会认识更多的小伙伴，由于和父母接触机会变少许多，有的宝宝可能会不太适应，从而引发心理问题。
在这个阶段，父母要经常去关爱宝宝，引导他们去说学校的趣事，教他们如何去沟通交流，对于宝宝提出的“为什么”问题，需要耐心的解答，帮助宝宝走出困境。
有的宝宝逻辑能力不是太强表达，语言表达能力欠佳，父母不需要着急。可以通过讲故事让宝宝阐述的方式，提高他们的逻辑能力和表达能力。
每一个宝宝都有自己独特的性格，不仅如此地域、父母性格的不同，使得每个宝宝都是独一无二的。所以，父母可以根据孩子的自身情况，进行相对应的改变。
在平时，父母可以经常陪孩子玩帮助训练智力的游戏，这样可以帮助培养出更加优秀的好孩子。
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