真正的教育，是一棵树撼动另一棵树

教育是什么？关于这个问题，在德国著名哲学家雅斯贝尔斯那，我找到了精彩且富有诗意的回答。他说，“真正的教育，是一棵树撼动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”最好的教育，从来都是一种潜移默化而深远持久的影响。这无疑是在告诉我们，教育从来都是一件急不得的事情，立竿见影急功见利这样的词汇不该出现在教育之中。

而在这份“慢”的事业之中，老师和家长却把孩子的分数看得那么重要，读书学习变成了考试提分，所谓的教育成了“教孩子如何考试，如何把试考好”。除了要拼知识，如今电子信息技术的发展，科技的进步，想要获取的咨询在网络上唾手可得。离开了应试教育，读书还有什么用呢？

教育，更好的了解自己

前两天在微博上很火的一个段子，刘备向关羽和张飞表达了结义的意愿之后，关羽与张飞的回答，生动地印证了那句话“书到用时方恨少”。关羽“择木之禽，得栖良木；择主之臣，得遇明主”既恭维了刘备又表了忠心。而一旁的张飞全程都只用一句“俺也一样”。不少网友看过视频，纷纷留言“吃了文化的亏”。虽然，这只是一种玩笑调侃，但也不经意间地传达出教育与人的意义。

教育的核心，是让孩子们有健康、正向的心态，良好、积极的习惯，充沛、饱满的精神，清晰明确的思想，开阔、远观的视野，沉浮有度的心态，最后才是必须要掌握的知识。教育不仅是知识的传播，更是对个人修养的提高，对生命感知的提升，从而获得自我认知自我发展的能力。

我们学了十几年，但在踏入社会这大门之前，依旧还是会感到迷茫彷徨。临近毕业的众多大学生们，心中还是没有想明白，不知道自己毕业之后该做什么。这是为什么呢？因为在我们的教育少了那么一门“修心”的课程。

不了解自己，我们不知道自己是谁，不知道自己从哪来，那就更不明白自己要到哪去。

在心中种下“美”的种子

中国是四大文明古国之一，五千多年来的悠久历史，我们的先辈给我留下了无数灿烂辉煌的精神文明文化。中国社会是尊师重道的，古语有云“国将兴，必贵师而重傅”，“重道”是我国传统文化的重要特征。今天的我们，提倡茶道、花道、香道等，就是为了把我们从浮躁生活拉回到传统文化的美学生活之中。

一片树叶，落入水中，改变了水的味道，从此便有了茶。中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。茶文化的内涵，其实也是中华文化内涵的一种体现，茶的最初是农业，渐渐的以一种人文形式出现在我们的生活中。通过沏茶、赏花、闻茶、饮品等习惯，和中华传统文化内涵及礼仪相结合，而形成一种鲜明的中国文化现象。茶道是属于东方的文化，它通过品茶活动来表现一定的礼节、人品、意境、美学观点和精神思想。中国茶道吸收儒道思想精华。“天人合一”的哲学思想注入茶道，茶人崇尚自然、朴素。

同时与茶相关的，如茶器、茶席布置、意境营造的香器等相关的周边产物，追溯它们的历史，从它们的制作工艺技巧来看，每一样后面都承载着一个庞大的知识体系，都属于中国传统文化范畴。从园林、雕窗、篆刻书法、服饰刺绣、茶艺、插花、瓷器……每件器物都透着“低调奢华有内涵”，中国元素华美而清冽，有种红叫中国红，那有种美则叫中国美。

可在今天，真正懂得它们，了解它们的人少之又少。而教育所要做的，就是在人们心中种下那一颗“美”的种子，一颗“中国韵味美”的种子。这粒种子根植于文化自信之上，深入记忆底层，伴随着成长，灌入心脉。

从一杯茶开始的教育

有的人喝茶是为了解渴，为了静气提神，为了给白水加点味道，但是茶在我们生活之中，不应该只是一种饮品。茶，也是一种文化，一种生活方式。只要用一杯茶，就可以告诉你生活有多美。中国人的生活之美，从一杯茶开始，生活需要文化的仪式感。

龙应台说，“文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”在一盏茶中，正蕴含着这样的处世哲学，我们专注冲泡每一泡茶，认真感知茶中滋味，亦以认真的态度对待生活；茶中的仁、义、礼、智、信给人带来谦逊礼让，待来者以诚，欢喜相迎，奉上一杯茶；茶是大自然的恩赐，我们感恩手中这杯茶，懂得自然的恩赐，心怀给予不求回报，人也变得宽容快乐。

梁晓声说，“文化就是根植于内心的修养，无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。”当文化收敛于心，而在外所呈现的修养。茶作为文化传递的媒介，以一种日常的姿态出现在我们的生活里，这种文化的输出将是如春雨般润物细无声的，潜移默化进入我们的脑子里。在品一盏茶的时间里，学会沉淀思考，拥有去思考的时间和能力。

从一杯茶开始，守住心中的悠然清雅，也就守住了那一方美好；守住了茶心，也就守住了我们民族文化的希望。

·本期编辑✎ 兮浅

·图片来源：弘益茶道美学图库