课程体系
2-3岁
亲子互动
感官引导
学阶1
亲子共享艺术课程时光，增进亲子交流，让父母成为孩子艺术启蒙人
以多样的感知游戏，刺激与丰富孩子的知觉，并锻炼大小肌肉发展
在创作中培育孩子独立性、专注力和与他人交往的能力
艺术启蒙课
3-4岁
手脑并用
口语表达
学阶2
以视觉艺术的基础元素（色彩、线条、造型、媒材、空间）为起点，加入多样工具、材料，让平面创作充满惊喜，并透过立体捏塑，加强触觉与小肌肉的练习，建立手眼协调、手脑并用的能力
享受动手做的快乐与自信
大胆说出创作想法，训练口语表达能力
平面立体课
5-6岁
创意思维
组织逻辑
学阶3
创意思维启动，在创作主题中更直接的结合生活经验，传达所思所感
加强艺术的原理原则导入，加深对艺术形式的理解、工具掌握、手法变化，让孩子的感受与表现更细致
加强语言组织逻辑性
平面立体课
7-8岁
独立自主
创新思考
学阶4
通过课程架构，学习海量跨领域知识，并加入设计领域，提升美感效能思考
体验PBL+STEAM项目式学习课程，从知识吸收到自我实践，彻底锻炼创造力思维的六大能力
运用VTS视觉思维策略，学习视觉判读的能力
综合艺术课
9-15岁
4年完整学习
系统性课程
学阶5
蕃茄田艺术青少年学院，四年艺术学习计划，学院式课程对接世界知识体系
帮助孩子提升世界性的美感视野和创意
系统性艺术教学，培养孩子思考及辩证，养成创意思维的习惯
掌握视觉表达及传递，习得如何表达自我，创造属于自己的风格
以西方美术设计史为轴线，为每堂课所学习到的艺术家与艺术知识建立更清楚的历史框架
综合艺术课
创造力思维系统
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