夏夜，凉风习习，荷花在池中摇曳，时不时传来青蛙的和鸣。
石桥上，站着一位青年男子，衣着华丽。他是谁？他就是我——新科状元方仲永。风景依旧，但看在我的眼里，却让我百感交集。
往事如烟……
那年，也是这样的一个夜晚。二十岁的我，已经成了一个地地道道的乡村农民。我家世代以耕田为业，吃不饱，穿不暖，生活贫困。一想到今后就要过这样的日子，我的心就隐隐作痛。更没想到的是，我竟为一碗米受尽白眼和屈辱。父亲久病不起，想喝上一碗白米粥，可是，家里早就断炊了。我只好拿着碗，腆着脸再想向乡邻借。米不仅没借到，反而受到了无尽的奚落。那些尖刻的语言，像无数把锋利的刀，割着我的自尊。我的心在滴血。
过去，人们认为我是神童，想尽办法巴结我，恨不得把我捧上天。自从一个叫王安石的写了一篇《伤仲永》后，我就名声扫地，成了人们茶余饭后的笑料，被许多父母当做教育孩子的反面教材。不仅没人再请我写诗，就连做雇工也没人要。谁知祸不单行，父亲一病不起。开始，还有乡邻同情，借米借面，后来是人见人躲，弄得像现在这样，走投无路了。没想到，世态竟然这样的炎凉。端着空空的碗，站在石桥上，我万念俱灰。我真想从桥上跳下去，一了百了。
不，不行，我不能这样颓废下去。想我还是幼童时便能作诗，上天其实待我不薄啊。我怎能辜负上天的宠爱，就这样草草地结束生命？“我——方仲永，在此立誓，此生定要发奋读书，光宗耀祖！”
我拖着疲惫的脚步回到家中，父亲竟告诉我，王安石王大人来过，送了米和一些钱，还叮嘱我读书学习。
此后，父亲吃上了饱饭，病也好了。我便租了田，白天勤劳耕作，夜晚便挑灯夜读。一天，父亲对我说：“仲永，咱们家世世代代以耕田为业，当初不让你学习是为父的过错，如今你好好读书便是，田地为父一个人忙得过来！”我看见他眼里分明闪着泪光。我刚想拒绝，父亲便向我摇头，眼里满蓄着对我的浓浓爱意……
寒来暑往，一晃就过去了五年。这五年，除了耕田种地，我足不出户，埋头读书。
一个春天的清晨，我告别父亲，悄悄地踏上了进京赶考的道路。
一路我省吃俭用，节省下铜板买书读。渐渐地，我明白了，父亲当年所谓的“贪小钱”，不让我学习，是为了让我经过一番磨练，戒骄戒躁。王安石王大人写《伤仲永》，也是为了让我振作起来。他们的用心何其良苦啊。要不是王大人不时的暗中资助接济，我方仲永还不知道是怎么个样子。世人其实都不明白！不明白啊！
考试结束后，我自我感觉良好。我呆在客栈等结果，但是心里却早已乱成一团麻，我真害怕，害怕落第。
“放榜了!放榜了!”路边一阵喧闹，我急忙跑下楼去，胡乱扒开人群，在“金榜”上寻找着我的名字，心都快要要跳到嗓子眼儿了。“探花”李四，“榜眼”赵三，“状元”郑书……一路看下来，就是独独找不到“方仲永”三个字。不公，不公，老天不公啊！我拼死苦读，没想到竟是这样一个结果。什么天道酬勤，皇天不负有心人，太滑稽了。当初立誓算什么？如今这样算什么？我颓然歪在地上，双目无神，好心人来拉我劝我，我不听不感不受。
“徐大人到，闲杂人等一律避开！”一侍卫高声叫道，看榜的秀才纷纷伏地，我也是。“刚才，不是皇榜，不知是哪个促狭鬼的恶作剧。圣上派下官徐某公布名次……‘探花’刘秀，‘榜眼’张合，‘状元’——方仲永！三日后举行‘状元游’大典！”
“父亲，你知道我有多高兴吗?王大人，我真是要谢谢你啊！’’我兴奋得手舞足蹈。街上的人，目光纷纷投向我，都想一睹新科状元的风采。
逃离繁杂的应酬，谢绝高官厚禄，现在，我回到了家乡，屏退左右，独自来到这石桥上。我想了很多很多。读书改变命运，“泯然众人”只要发奋学习，同样能够“贤于材人”。我要兴办学校，以《伤仲永》和“状元方仲永”为活生生的教材，践行王大人的人才观，让更多的人“受于人”，成为社会需要的“材人”。
曾老师观点：这是一篇很有创意的作文。文章以《伤仲永》的故事为题材，展开想象，进行新编，揣想仲永之父之所以“不使学”，王安石之所以要写《伤仲永》，是为了磨练“神童”，以成其大才，借以表达“读书改变命运”，“只要只要发奋学习，同样能够‘贤于材人’”的主旨。大胆颠覆原文，反转文意，表现出可贵的探索精神。构思新颖，别开生面。奇思妙想，意趣横生。
文章作者：龙梦琪（指导老师：曾传华）
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