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我失去了一只臂膀，
就睁开了一只眼睛。
——顾城《杨树》
他，长相出众，成绩平平。
她，长相平平，学习出众。
这两个人，本应该正规正矩地、安分地走着各自人生的路，就好比两条电路，既不串联，也不并联。可是，命运仿佛别有用心似的，忽然将这两条电路连通，死死纠缠在一起，久久不能分开。
那年春天，他和她先后迈进这所学校。他和他的一群“死党”们路过这条林荫道，他们说笑着，开着彼此的玩笑，而他，脸上笑着，心早已飞出九霄云外，直到他看到那棵杨树。他看着那棵杨树挺拔的身躯，目光随着脚步的走动虽然略有偏离，但他却始终没偏离目标，好像杨树有什么特别的东西，深深地吸引了他。
她蹦跳着，甩着长长的、土里土气的马尾辫，跳进了校园。即使她那高挑的身段与她的动作极其不符，但有了那棵高大的杨树作为衬托，也没人太在意。她停了下来，在路过那棵杨树的时候，看着那棵杨树，她笑了。
一夜之间，杨树开花了，一条一条地悬挂着。杨树开花，像笑。
他和她被分到同一个班里。起初，谁也没注意到谁。可是，一次运动会，那跑道上的热气，也仿佛融化了他与她之间的冰冷的隔膜。他在学校的广播站，审稿、播音，全部由他来管理，正当他忙不过身时，她那可爱的叫声惊动了他。“嘿！”那一个字，响彻在他的心里，一直传向他心底的最深处，给了他那上满枷锁的内心重重地的一击。一击，所有枷锁都破裂，原本因枷锁而缓慢跳动的心，一时间欢快地跳跃起来。如果目光有温度，那此时他的目光可以烧焦一切。他抬头，看着她举起手机正在拍他。女孩有着并不怎么好看的脸，可他却越看越觉得好看，就是想一直看下去。
“你好。”
许久，他露出了微笑。
从那天后，他们之间的话便多了起来，他们成了无话不说的好朋友，每天似乎有说不完的话。同班同学开始不断起哄。而他却并不在意，反倒心里暖洋洋的。
能看着她、陪着她，就行。他想。
这是他最单纯的愿望，也是他的本愿。一个少年在青春时期，那青涩而又美好的愿望。
终于，在一个周末，他与她一起在电脑上打了一场游戏。他犹豫很久，终于在对话栏中打出四个字：我喜欢你。
简单的四个字，朴实无华，而又雍容华贵。可是，却出现在了那最不该出现的时光中。
时光应该是属于学习与奋斗的，而不是早恋。
他深知这个道理，可是，他战胜不了自己，战胜不了那颗跃动的、刚获得自由的心。就好比一头在笼中关了已久的猛兽，谁能阻止它那渴望自由、横行山林的欲望呢？
她欣然答应，于是，他俩“在一起”了。每天，他都陪着她上学、放学。即使课间，他也会主动跑去与她说笑。周围的人越发地起哄，他不动声色，心里却比吃了蜜还甜。课堂上，她不时投向他那深邃的目光，像有千言万语。他接住那目光，抱之以会心一笑，他觉得她懂那目光。在一次校园文艺节中，他担任了主持。偌大的操场，灯光闪烁，他信步走上舞台，为全校师生报节目。他的目光，从未离开过一个人——她。因此，他的神情难免有些单调，而她在台下与她的朋友嬉戏，时不时瞟一眼台上的他。他在台上演，她在台下看。他多么希望这些节目全为她一个人准备，多么希望她能坐在观众席的第一排，微笑着，看着他。
学生时代的那种情愫，微妙，朦胧，可爱。
明明不是，却偏偏认为那就是，像电视剧里的那种。可他忘了，生活不是电视剧，他也不是个好演员。
学习正一步步稳稳升高的他，却在一次期末考试中停住了，再也难以向前跨一步，身后的很多同学却奇迹般地实现了弯道超车，他被远远地甩在了后面。他如梦初醒，一下子发现，大人口中的“谈恋爱影响学习”竟是真的，他无比懊悔，看着在他十多名之前的她，他竟发现，自己竟如此的无助。在自己最迷茫的时候，她却没有在他身旁，和另外一个比他优秀的同学变得亲密起来。他忽然明白自己的可笑，可怜。痛定思痛，他觉得是时候体面的“放手”了。他的内心，犹如那落下的杨树花，随风飘扬，不知要飘向何方。
秋，是丰收，也是离别。
换谁，都不愿选择后者。
他不再理她，除了有事找她。她很生气，每次总是质问他，问他为什么不理她，而他，总是笑，扬长而去。每一次，他的心，在滴血。
因为他不知道有什么方法来和她分开，他对“分开”这个词很敏感。心中默念了千万遍，口中却无法说出来。
终于，她对他说，我们分开吧。
他笑笑，点点头。
从此，两条电路不再纠缠，各自正常运行。
那棵杨树仿佛是这一切的见证人，它看见她每天照样蹦跳着来上学，它看见他每天与他的伙伴们说笑着，只不过腋下夹了一本课本。它也看着她可以毫无顾忌地满校嗨，它也看见他安静地看书。
我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。
被砍下几条枝干后，杨树时常这样安慰自己，看着那个伤口。
我失去了我最喜欢的，可我得到了我最需要的。
合上满是笔记的书后，他时常这样安慰自己，看着自己青春的天空。
后记：谨以此文，送给那些正在早恋的同学。青春只有一次，爱是无需着急的事情！一无所有就谈爱，注定只能成为一段笑料。
老师观点：喜欢异性，只是青春的一个内容。文章通过描述一段早恋的心路历程，意在揭示这样一个道理：早恋是有害的，爱是需要有本钱的，爱是无需着急的。青春时期，要有理智，学好本领才是最重要的事情。主题积极，充满着正能量。心理描写细腻，生动。以树喻人，具有一定象征意味。
文章作者：庞清晨（建始实验中学九（1）班）
指导老师：曾传华
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