热度不减
《少年的你》上映7天,票房破8亿
当红小花、偶像小生褪下包袱,用实力证明了“明星流量”而非“流量明星”
电影也再次把“校园霸凌”这个话题推上热搜
以校园暴力为题材的影视作品并不少见,或许更让人痛心的是那句“根据真实事件改编”
近年来,与此相关的新闻层出不穷,而家长们大都以“孩子们打闹而已,多大点事啊”的态度对待
可事实真的是这样吗?
不到雪崩的那一天,谁也不会留意到身边那个伤痕累累的同学
今天这部动画短片,就是用二次元的视角讲述“敏感题材”的故事:《如果我是英雄》
“月朗星稀,华灯初上
在大都市的阴暗角落,邪恶的外星怪兽正在破坏城市,危急时刻,一道红色的影子突然出现,他是这个城市传说中的英雄
披着红色的斗篷穿梭在巷道之间,惩恶扬善,匡扶正义”
每个男孩子都有一个英雄梦,故事里的男主也一样
上学的日子在他眼里是无聊的学校,枯燥的作业,古板的老师,还有愚蠢的同学们
只有偷看漫画书才是最有意思的事情
在书里,自己可以是拯救世界的大英雄,可以自由翱翔天际,无拘无束
但是现实总是无数次击碎了他的梦,玩不到一块的同学,不理解自己的老师
直到有天班里转来了一位同样热爱漫画的女孩坐到了他旁边——
她脸上有一块胎记,这也成为了周围同学们窃窃私语的话题,那声音就像苍蝇嗡鸣般挥之不去
“与众不同”有时候是个褒义词,是万众瞩目,有时候又是异于常人的“怪胎”
班里的坏小子开始欺负女孩,嘲笑她的样子,撕碎了她的漫画
曾经幻想过无数次变成英雄拯救世界的男孩,此刻变得胆怯、不安,甚至连站出来的勇气都没有,只敢在欺凌者离开后假装来迟了
女孩无助的眼神让他很难受,想保护她却又不知道怎么办
再三考虑后,男孩走进父亲的卧室拿走了衣服里的钱包,画面切换中,女孩则拉开了父亲床头的抽屉,拿走了手枪
也许在小孩子眼里,零食和玩具就可以买通欺负别人的同学、堵住说坏话的嘴巴,也确实是这样,男孩终于成为了可以保护女孩的英雄
男孩给女孩买了新的漫画书,一起打电玩,一起去游乐场,一起看漫画
夕阳里并排坐着的两个孩子,画面纯净美丽
“下一期的漫画里英雄被人民杀死了”
“人们怎么可能杀死保护他们的英雄了”
不过,如果是英雄的话,就是牺牲了也无所谓,毕竟是英雄
霸凌只有零次和无数次,坏同学又开始找麻烦了
沉默
所有人都是旁观者
男孩仿佛出现了幻觉,一切都变得不真实了,那哭声他不想听到,可他不是漫画里的英雄,他只在梦中是个英雄
“离她远点,不然下一个就是你”,欺凌者警告男孩
逃离
男孩开始疏远女孩,重复同往常一样枯燥的一天又一天
那曾经幻想保护所有人的少年,在阳光下身后随风飘扬的披风,镜头一闪,原来只是阳光错位下国旗的影子
直到那个黄昏,她安静的走到了男孩的面前,微笑着和男孩打着招呼:“最新的漫画你看了吗?”
但周围的声音盖过了一切,嘲笑和恐吓弥漫了整个教室
男孩的喉咙像是有一团火在燃烧,他在疯狂的吞噬自我,仿佛所有人要他必须做一个选择
谁—跟—你—是—朋—友—啊—
女孩脸上的笑容似乎还没退去,她没想到男孩会背叛她,背叛了自己曾经的承诺,也杀死了她心中的英雄
我痛恨敌人,但我对他们不会失望,因为我对他们没有期望;而你,很让我失望,很让我绝望
男孩的话成了压死骆驼的最后一根稻草,女孩从包里掏出了枪,对准的是男孩
画面到这里戛然而止
屏幕外的观众思绪却无法停止
我们都幻想做一个英雄,只是当真的有人需要保护时,才发现自己原来那么怂
这世界没有如果,你根本不是英雄,所以枪口最终会对准为求自保的冷漠与无情
学校就像是社会的缩影,在这里,所有的孩子都将被同龄人、老师、家长以学习成绩、人际关系、外貌、家世背景等因素分为三六九等
其中不乏一些想要成为与众不同的“英雄”的“异类”,他们有的渴望以“英雄”的姿态“维护和平”,有的则是想保护自己
本片中的两个主角就属于这两种“异类”
法国社会心理学家古斯塔夫·庞勒曾在《乌合之众·大众心理研究》一书中写道:
“群众没有真正渴求过真理,面对那些不合口味的证据,他们会充耳不闻…凡是能向他们提供幻觉的,都可以很容易地成为他们的主人。”
欺凌没有目的性,欺凌本身就是盲目的
这一次是他,下一次就可能是你
动画从来不只是给小孩子看的,除了甜甜的恋爱和沙雕番剧,还有更多让人思考的作品
《如果我是英雄》便是这样一部动画短片
导演李夏曾凭动画短片《红领巾侠》收获众多好评,将于明年春节档上映的电影《姜子牙》更是四年磨一剑的作品,相信会带给观众更多惊喜
据李夏介绍,短片中有些情节是真实发生过的,比如偷钱,以及看到一个同学头戴书包遭到大多数男生的围殴,同学们笑着看一个廋弱的身体在推搡的人群中挣扎
校园暴力并不远,它就发生在我们身边
短片中对于细节的刻画十分用心,比如班级里透过窗户照进来的阳光,阴暗和明亮的光影分界明显
片中对于人物心理的描写尤为突出
比如女孩被男孩划清界限,表情由开始的微笑,到后来失控流泪
比如男孩看到女孩被欺负却不敢上前,只能想象自己是英雄的场景
画面将一个心地善良,但是却无法克服内心的恐惧的形象表现的淋漓尽致
再如剧集里吃冰棍,打电玩,满满的童年记忆
熟悉的转笔操作,镜头一转,是男孩眼镜里的影子
故事的结局如何已经不重要,或许女孩根本无法开枪
此时的旁白显得尤为伤感和孤独:我还记得,那天夕阳余晖下的教室,特别地好看
面对“校园暴力”,需要每一位“旁观者”的帮助和制止
打败心中的恐惧成为真正的英雄
联系客服