董卿“力推”：100道经典国学常识，挂墙上让孩子背，保语文上130

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。语文就是一个需要积累的学科，每一分都来自于每天不断的积累，只是学习的这个过程可能会有些枯燥。如果只是让学生每天都沉迷于背背记记当中，花不了多少的时间，孩子就会失去学习的兴趣。学习其实并不是一个绝对枯燥的过程，它是需要学生去找里面的有趣之点的。

随着这几年语文这个学科在考试中比例的加重，对于文学常识的考查也越来越多，在考试的分值比重也越来越大，无疑给很多孩子带来了压力，但是在老师的任教观察中，就算很多孩子天天背，考试也还是做不到题，这是为什么呢？

原因很简单，考试的时候并不是考课本上的知识，而是很灵活的，就好比诗词鉴赏还有文言文，很多时候都是在课内考一篇，课外也要考一篇，每次考试过后，课内的得分稍微还好点，课外很多孩子都只能得几分。

语文这个科目比较的博学分散，孩子在学习的时候也是往往不能仅仅只局限于书本之中，语文的学习本就该立足于书本放眼于书外，在最近一些大大小小，的考试中，老师在批改卷子中发现也发现这样一个问题。平时国学常识掌握好的完全可以拿满分，而另一些掌握不好的孩子就只能拿2、3分，这样一下来，总分差距就大了。