暑假开始，又到了孩子们各显神通实现超越的时候了。
还记得以前的戏码么？
看到期末分数，咬着牙瞪着眼发下宏志大愿，煞有介事的布置自己的书房or学习室，一本正经的写下自己的规划和目标……
那架势，比高三都高三，比冲刺更声势浩大
自己坚持一天、两天、三天，最多一周之后十有八九戏风急转直下：早上叫不起来，午休荒废下午打盹，晚上不睡觉，手机、聊天、上网、小说、杂志……
今年的暑假咱别在重复往年戏码了好不好？
所有的建议均立足于一个前提：走出家门。
五至七人成立学习小组，人员确定后完成如下事宜。
以上三件事儿最好能举办一个开班仪式，家长和学生同时参加，全程录像，家长最好也发表感言，这三件事儿的仪式感是学习小组高效运行的保障之一。
学习过程要有陪伴和监督，在校靠老师，在家则需家长靠上。
如果上晚自习的话，可以每个时间段一位家长值班，七人小组的话至少有14位家长，如果有亲友团参与的话，家长人数会更多，每位家长每周也就值班一两次。
值班家长的任务就是考勤、监督作息时间和维持纪律。
然后最核心的秘诀是，要聘请三四位刚参加过高考的学长学姐伴学。
每个时间段都要有一位学长或学姐陪伴答疑，多邀请几位的目的是排一下时间，避免某位学长学姐有事或中途退出影响学习小组的运行。
伴学的学长学姐没必要非得是已经考取清北复交等名校的，实际上一本线上五十分的就很厉害了，学长学姐可以集中对所复习的内容答疑解惑，还能通过沟通交流激励学生学习，很多时候，孩子的小伙伴们之间的交流效率远胜我们这些成年人。
最后就是一个保障，这个保障就是每位同学每天都记录自己的学习心得、计划完成情况和学习状态，用好《高考日记》记录自己拼搏的足迹。
家长仅需要督促孩子记录即可，每周提醒孩子回头看前面七天的学习状态，这种回头看比任何说教都有效。
这样，有家长的监督和高考毕业生的陪伴，再加上孩子们的坚持不懈，我们的暑假必将为高三增砖添瓦，每一个孩子距离自己理想的大学才会越近。
这种学习方式的效率极高，根据以往实践来看，效果非常好。
这种学习形式的核心是仪式感、监督、伴学和及时反思。
第二种方式就是自主学习+网课，这种方式实际上是第一种方式的改进版，一直自习的话，孩子非常容易厌倦。
网络资源极其丰富，有很多名师录制过复习课程，这里既有需要付费的也有免费的。
免费资源可以在优酷、腾讯视频中寻找，需要注意的是，所找到的视频最好能成系列。
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