《再唱东方红》是由九孔葫芦丝创始人彭超老师改编创作的又一首九孔葫芦丝独奏曲，本曲融合了《高楼万丈平地起》和《东方红》两首陕北民间乐曲。
开曲《高楼万丈平地起》旋律激昂喜庆，作为本曲的主旋律呈现。中间慢板《东方红》旋律深情悠远，与欢快喜庆的主旋律形成鲜明的对比；同时所选的这两首乐曲都是歌颂我们伟大的领袖毛主席，乐曲结构及歌词内容两者能完美地融合在一起。
整首乐曲短小精练、一气呵成；结构简单、主题鲜明。
《再唱东方红》演奏重点提示
一、前奏：散板由主题音乐的主音稍加修改精炼而成。
1、节奏相对自由，注意长音吹出悠远感。
2、轻重快慢的情绪要掌握好，这是散板的主要要求。
3、乐句的换气符号一定要严格执行，因为散板没有小节线，以换气符号来间隔乐句。
二、主题：本曲主题部分由“主题”与“主题变奏”两部分组成（即A+A1）。
主题（A）
1、注意b7的处理，吹奏降b7时要按住右手小指6音孔只开7音一孔就是降7。
2、注意顿音与连音的处理。顿音要吹得轻盈带吐音。连音不用吐，要吹得优美连贯，与顿音形成对比。
主题变奏（A1）
1、注意三吐与双吐混合运用。三吐（TTK）要轻盈跳跃，双吐（TKTK）要清晰干净。
2、注意中间对比句的顿与连、强与弱。
3、音符上方“梅花”为飞指技巧的标记。开4音孔后用右手的食指中指快速上下在3/4两个音孔之间来回抹动产生的碎音 ，效果与“花舌”接近，用以增加欢快的气氛。
4、音符上方“两个圈”为交击指法技巧标记，在本音孔及下方一孔手指交替起落，产生类似于虚指颤音的效果，但比虚指颤音音波要强。都用在长音上。
三、抒情慢板（B）
此段完全移植《东方红》没做任何修改，只是加了一些简单的技巧处理。因为本段太经典，为保持原味，未改动任何音符。吹奏的时候特别注意“叠滑音”的运用，先叠后滑要一气呵成。此段用气要稳重深远，要有歌颂赞美的感觉，速度控制在每分钟66拍左右，不能过快。
四、主题再现（A2+A3）
本段完全重复前面主题，只是速度由慢到快，起音慢速用顿吐，后返原速以彰显激烈欢快的气氛，整段指法技巧不变。
五、结束句（C）
前半段用的轻盈跳跃的三吐，后半段为激昂热烈的双吐。注意吐音的节奏强弱，要有推动性，不能太平淡，用音程模进方式递进推向高潮，全曲结束。
彭超：九孔葫芦丝创始人，九孔葫芦丝国家专利获得者；葫芦丝演奏家；广东省乐器（葫芦丝）制作名匠。将中国宽音域九孔葫芦丝成功推向市场第一人；中国第一本《九孔葫芦丝教材》著作及发行者。
其改良制作的九孔葫芦丝保持了传统葫芦丝原有傣味，突破传统葫芦丝局限，独开4音孔，大大拓宽传统葫芦丝音域及演奏的曲目数量，且转调方便。打破了传统葫芦丝转调难的神话，是葫芦丝发展创新革命性的一次飞跃。
改良制作的九孔葫芦丝、子母葫芦丝、十八孔宽音域转调葫芦丝已获得四项国家专利。
其代表作有：《秦歌》《秋枫夜雨》《再唱东方红》
《苗岭的早晨》《吉祥的祝福》《民歌四联奏》《塔吉克舞曲》等
已出版发行音像作品及教学视频：《丝丝入梦》、《九孔葫芦丝教程+视频讲座》、《三天学会九孔葫芦丝》、《穿越千年》、《彭超葫芦丝视频教程》《秋枫夜雨》
已发表论文著作：
《谈九龙吟九孔葫芦丝的制作》《九龙吟*九孔葫芦丝傣味制作的思考与实践》《九孔葫芦丝教程》
主编的《九孔葫芦丝教程》 获得中国老年大学协会高校老年大学工作委员会和高校第三年龄大学联盟普通高校工作委员会颁发的精品教材评选一等奖。
讲授的《九孔葫芦丝》课程 获得中国老年大学协会高校老年大学工作委员会和高校第三年龄大学联盟普通高校工作委员会颁发的精品课程评选一等奖。
个人荣获奖项：
美国教育部总统教育奖项目卓越教育奖、澳门国际艺术公开赛中国赛区葫芦丝项目优秀艺术辅导教师奖、
SAKURA国际青少年艺术家大赛中国赛区民乐葫芦丝项目优秀指导教师奖、(上海) 第三届海峡两岸四地青少年艺术节广东选拔赛青年组别葫芦丝项目世纪英才艺术金奖、广州地区老年教育优秀教师奖。
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