留学生们究竟学到了些什么？

中国人走出国门到海外留学史可追溯到清朝，自同治年起，清政府先后公派出四批赴美学习工程、机械、铁路以及法律等学科的留学生。当时留洋的学生不仅要忠于君主的嘱托更肩负着振兴国家的重任，所以丝毫不敢怠慢学业，他们中的大多数人回国之后都为祖国的发展做出了积极的贡献，例如铁路工程师詹天佑和飞行家冯如。与前辈们相比，今日“上技校”的留学生们真的该为自己汗颜了。

　　以意大利的中国留学生为例，每年在各大高校注册入学的留学生人数有增无减，然而能够顺利毕业的却寥寥无几。对于毕业率和入学率比例如此失调的现象，大多数留学生表示已习以为常，可见抱着得过且过的消极心态混日子，已经悄悄成为留学生的“正常”状态。

　　造成留学生消极学习的意识有多种原因。据调查，意大利有75%的中国留学生是18岁左右的高中应届毕业生，国内大多数中学生习惯了在父母的施压和老师的督促下学习，所以当他们离开这些鞭策时就很难找到学习的动力。一方面失去了动力，另一方面很少有人具备自学的能力，多数学生们一走出国门就难在学习上花心思了。

　　当然，大学里不乏有上进努力的留学生，图书馆和自修室里时常能看到他们的身影。但是笔者发现更多的留学生出现在夜店饮酒狂欢，有的闲逛于各大商业街血拼购物，还有的不踏出家门半步沉迷于网络游戏难分昼夜，更有甚者成天与社会闲杂人员厮混沾染上吸食大麻的恶习。男生们聚在一起交流追女孩儿的经验，女生们凑在一处攀比化妆品和新发型。泡夜店的自夸品遍了名酒，购物的最终熟记了品牌，打游戏的享受着虚拟的成就感，厮混的乐于炫耀自己“广阔的”人际。如果说留学是为了播种梦想，不知他们的这些“收获”能否得到社会的认可？这样变了味的留学生活如何能给学生们带来历练和成长？

　　近年来，中国家长越来越热衷于追赶留学热潮，这是因为中国就业形势越来越严峻，竞争越来越激烈的缘故。家长们普遍认为送孩子出国虽花费高昂，却能为孩子们换来含金量更重的文凭，让孩子在今后找工作时更具竞争力，真是可怜天下“望子成龙”的父母心。可是如今多数留学生消极的学习态度让人失望，留学的效果大打折扣。留学生应走出消极倦怠的情绪为学习立好目标，否则一旦被大众贴上不思进取学无所成的标签，留学生回国后将失去现有的一切就业竞争优势。