物理是一门以实验为基础的自然学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。新课程的一个突出特点是加强实验，突出了实验在初中物理教学中的地位和作用。九年义务教育初中物理教学大纲指出：“初中物理教学要以观察、实验为基础。进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，这种认识是理解物理概念和规律的必要的基础。观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的作用。因此，教学中要重视主学生观察有关的现象，要大力加强演示和学生实验。”大纲的这段叙述阐明了实验教学的重要性。但是在教学中如何落实却比较困难，其中有认识上的问题，也有客观存在的困难。
1.重视常规学习(1)研读课本。 (2)认真听讲。 (3)自我督查。
2.重视物理过程(1)会看。(2)会想。(3)会探。(4)会说。
3.重视思维方法(1)方法迁移。（2）知识迁移。
4.重视知识应用(1)回归生活。(2)课外研究。(3)学科交叉。
物理课程系统分为五个部分：力学、热学、光学、声学、电学。除了光学相对独立，其他内容都是密不可分的整体，物质、运动、能量把它们牢牢地捆在一起。老师多年教学经验中得知，初中物理。
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其实，孩子学习成绩差，知识点记不住，关键还是在于没有掌握好的学习方法和记忆方法，好的方法是提升孩子学习效率和学习兴趣的关键。因此，家长一定要重视孩子在学习过程中的学习方法问题。
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