想做好儿童摄影引导师的工作，需先了解宝宝们的心理，通过对宝宝的了解而举一反三，对引导方式不断创新，满足摄影师的拍摄需要。因此，了解宝宝心理对引导至关重要！
一般来说，儿童心理具有下列特点：
1、喜欢玩游戏的心理
小孩子天生就喜欢玩，作为引导师可以多学习一些游戏方式，如唱歌，跳舞，做各种游戏，通过游戏和宝宝建立良好的关系，这个过程中需要准备一些道具来辅佐游戏的进行。
2、模仿心理
不到一岁，模仿简单的声音和动作；到了两岁的时候，模仿复杂的动作；到三、四岁的时候，模仿能力发展得更快了。喜欢模仿是儿童的本性，所以在引导拍摄的同时要利用这一心理特点，根据拍摄需要来示范一些动作来诱导宝宝来模仿。
3、喜欢表扬和鼓励心理
无论多大的宝宝，秀需要表扬以及鼓励，在宝宝完成引导动作时，适当的赞美和鼓励可以迅速消除宝宝对引导员的陌生感，并对引导员产生好感，为了获得更多的赞美和鼓励就会更多的表现，从而使拍摄变的十分顺利。
5、好奇心理
每个人都存在好奇的心理，宝宝也是一样。五六个月大的婴儿，一听见声音就要转头去寻，一看见东西就要伸手来拿。到了四、五岁，好奇动作就格外多了，看到没见过的玩具，或者引导员故意发出的怪声，都会引起宝宝的好奇心理。根据儿童的这种好奇心，引导员就可以根据具体拍摄要求来达到引导的目的。
6、喜欢成功的心理
引导员与宝宝游戏互动或引导的拍摄姿势要符合先简单后复杂的原则，让宝宝在一连串的成就感中完成拍摄，这样孩子会觉得拍摄是一件很快乐的事情。
