向家长们进言

本医生在挽救幻听者跳出精分陷窝诊治过程中，出现了一个难题。有些患者，精分的帽子是摘除了，但心结却难以全解，以致幻听（实际是恐惧心理作怪）迟迟未能清除，时时依然出现在脑海中。从而造成抑制幻听的西药不得不继续服用。这主要是，单纯消除精分的理念是相对容易的，但要改善提高心理素质/克服性格上的弱点，却不是短期内能完成的任务。                  

孩子所以有性格上的弱点、甚至是缺陷，那是与家长从小的教育理念和溺爱有关。所以家长们在治疗孩子的同时，也必须对自己有所反思！

下面的案例，与家长们共商。

咨询案例：

医生，我儿子今年十八岁，内向。高三毕业生，压力较大。听到同学议论他成绩上升不正常，尤其高考时在考场也听到有人议论他，在家也说后面那幢楼里有人议论他，并去敲人家的门，还说有人监视他，去医院检查说是精神分裂症，全家人心痛不已，现用奥氮平治疗一个多月，症状消失，他这样的幻听属不属于精神分裂？能不能请教授诊治进行心理疏导，让他彻底放下思想包袱？

回答：

1，发生幻听，肯定有重大的挫折，而且难以启齿，必须将它找出来，然后予以化解。这里没有看到做好这一治疗任务；而是用药物强行压制幻听，会带来严重后果。

2，偷偷骗他吃药效果却得其反，

3，这样做已经被按上精神病的帽子，“治好”（精神病医生的观点无法根治，只能缓解，长期服药）也已经变成为一个精障残疾人，成为废人。

我的观点不存在精神病，而只是心灵受到严重刺激、和打击，必须从心灵上予以化解。

经过指点：患者和家长都决定放弃精神病的帽子，决定不按精神病进行治疗，而努力进行心理素质的提高，和提高心理学的知识，克服个性上的弱点。但是认识到精分的诊断是错误的，相对比较容易，可是真正要提高心理素质，克服心理上的障碍，那是需要时间和力气的。

家长来信说

忻教授，我粗浅分析了一下孩子的事情，他的原因一在于他的个性，二在于我们的教育，他内向胆小，不愿意成为别人眼中的焦点，进高中后，学习压力大，感觉压抑苦闷，但无法释放，他也说过他想做好，但心有余而力不足，在这一点上我们可能忽视了，只关心了他的身体状况，没深入他心理状况。

我建议，你们开个家庭会议。夫妻、父子、母子三人，好好、慎重、严密谈论一下这个专题，首先让让你儿子发言，提出复读的利与弊，以及种种可能。及发生时的应对措施。最后才做出结论。

 

忻爷爷，我心中有个坎，我后悔我为什么没填本三？现在心中这个坎我过不去了，我又想复读，但我又不知道该如何面对？我爸妈和我说了复读的利与弊，我也不知道自己是否能面对种种压力，但我就是过不去没填本三这个坎。心中觉得很不舒服，爷爷，我该怎么办呢？上大专我觉得面子上过不去，心中委屈。

这说明患者根本不是精分。而是认识和和个性意志。“面子上过不去”这句话不好。面子是表面，没有用。真正有本事，那是要实质。你要自己掂量。如果有确实把握，通过复读你能考上本科。那就下决心，去复读。如果只是为了面子，结果复读仍没有把握。那么倒不如下决心读好专科。行行出状元。仍大有发展前途。坎有的是，人的一生到处都有坎，跨坎也要学本事！你说这是不是病，那你得学习辩证法。你要学的东西太多，这是终生的任务。

你的思想、思维方法、说是有病也可以。一是心病，你的意志太弱，缺少锻炼，没有承受能力。害怕、懦弱、胆小！就是这个病；它的治疗方法，是顶上去，锻炼、磨炼；而不是逃避。

另一种就按上精神病的帽子，送精神病院，吃精神病药，麻痹脑子，成为废物，什么也不想了，恐惧也没有了。了此一生。

你说你愿意是选哪一种病。？？？

当然还有第三种方法：那就是，赖在家中，不去学校，看不见、听不着，恐惧就没有了。那你的一生也就没有前途了。做个懒虫。

你想做那种，你自己选择。

 

家长们：精神病帽子是摘除了，但心理问题，心理素质，靠的是长期终身的锻炼。急是急不出来的！