爸爸
今天妈妈带我去看电影了
电影院里的孩子都是一家三口
我已经记不得
你上一次带我看电影是多久了
你能再带我去看场电影吗
这两天，许多网友被这张纸条戳中了泪点。
这是成都男孩浩宇，写给自己身为高中班主任的爸爸的话，因为爸爸每天早出晚归，很少能陪伴自己。
父子俩像这样的字条，还有很多很多，两人用这种留言的方式沟通，已经坚持了4年……
早出晚归，父子难相见
浩宇的爸爸叫张君，是成都市温江中学的一名数学老师，常年兼任着班主任一职，对学生的教育尽职尽责。今年高考，他的班级全都上了本科线，48人中有44人上了一本线，全省第一封高考录取通知书的送达对象就是他班里一名通过飞行员招考的学生。作为一名班主任，张君有足够的理由自豪。
然而，作为一名父亲，他又深感自责。儿子浩宇今年11岁，已是一名六年级学生。但由于常年担任高中班主任，早出晚归的张君与儿子相处的时间实在太少。
小小留言条，父子交流的纽带
作为老师的张君，太明白儿子成长过程中，父亲角色的重要性：
“小孩子都希望能够随时见到爸爸妈妈，他们也会跟同班的小伙伴们去比较，他会觉得为什么别的小朋友有爸爸的陪伴，而自己很多时候却见不到爸爸的身影。”
儿子总是见不到父亲，却又有太多的心里话要跟父亲讲。渐渐懂事的浩宇开始用留纸条的方式与父亲对话。
他把自己想说的话写在小纸条上，贴在门口或留在茶几上。回家的张君也会在出门前给儿子留下他的回复。小小的留言条，串起了两人的父子之情。慢慢地，这也成了他与儿子间的一种特殊教育方式。
至今，父子交流的纸条已经过百。张君也在一次次的留言往复中，感受着儿子偶尔的情绪和渐渐成熟的成长。
用另一种“爱”的方式沟通
这四年间，儿子的留言从生活到学习，对爸爸既有关心，也有“埋怨”。张君也在一次次的留言往复中，感受着儿子偶尔的情绪和成长。
有 “埋 怨”
爸爸
今天在学校里
我参加了
‘把我读给你听’的朗读活动
老师夸我朗读得很棒
大家都为我鼓掌
可惜您当时不在场
如果您也听了
一定会为我的表现骄傲
▼
今年上半年，儿子学校组织了一次亲子互动的朗读活动，浩宇曾早早地给张君提醒一定要一起参加。可是，高考前的张君实在难以抽出身来，这次朗读活动，最终没能去成。
那天，浩宇只得独自上台，回到家后，他给爸爸留下了这张字条。晚上，张君回到家看着已经熟睡的儿子和这张字条，一阵自责和愧疚。
爸爸
今天妈妈带我去看电影了
电影院里的孩子都是一家三口
和爸爸妈妈一起
而我已经记不起
你上一次
带我去看电影是多久了
爸爸
你能再带我去看场电影吗
▼
浩宇已经很久没有和爸爸妈妈一起看过电影，写下的这段留言，也让爸爸感到心酸和愧疚。自己的陪伴太少……
有关心
“爸爸：
妈妈说您的眼睛里布满了血丝，
身体是第一位，
您每天一定要注意休息，
不要太过劳累。”
▼
随着时间的推移，张君发现儿子变得懂事了，比如学会理解生活的不易，学会主动关心父母了。
去年一个冬夜，张君处理完所有学生事务下班回到家时，茶几上放着的这张小纸片让他产生了一种想哭的冲动。他给儿子回了句：“儿子，爸爸有你真好。”
有骄傲
爸爸
今天老师表扬我了
说我附加题答得很完整
卷子在桌子上
您回家记得看
▼
今年夏季，张君刚刚送走了一批高三学生。高考前，懂事的浩宇知道，班上48个哥哥姐姐更需要自己的爸爸。每晚八九点，他乖乖地睡下。
3月15日那天晚上，他依然在睡前写了条留言，想给爸爸报个喜，他希望在父亲繁忙的工作之余，为其增添一份喜悦。
父亲的自责：孩子成长不该缺少父爱
张君家里有三本大相册，记载着张浩宇从小到大的点点滴滴。可惜，相册里极少出现张君与儿子的合影，张君的妻子开玩笑说：“倒是儿子和他舅舅的合影还比较多。”
回忆中，有一个休息天，张君带着张浩宇和小区的邻居聊天。因为小小的冲突，一个男孩出手打了儿子，然而他却没有还手。
事后，张君询问没有还手的原因，浩宇回答：“我不想用打架的方式解决问题。”张君顿时觉得“他这么懂事，我的亏欠感更大了。”并陷入深深的自责，“虽然不是想让他还手，但儿子吃了亏，会不会是我一直不在身边，造成了他这样的性格？”
张浩宇不久就会升上初中，尽管孩子现在很懂事，但张君还是十分担忧：父爱缺失如何弥补？孩子太懂事，到了叛逆期遇到问题如何自我解决？
如今，他打算再改进一下这种教育方式，把以前单方面的回复转变为主动留纸条，增加与儿子相互交流的机会。
见字如面
就算不常陪在你身边
父母与子女间的爱
也从不缺席
知道了爸爸张君和儿子浩宇的故事，网友纷纷点赞张君老师的责任感和敬业精神，同时，也被父子深情所感动，写下了许许多多温暖的留言：
团团有话说
纵观古今，默默付出的老师们不胜其数，值得点赞的行为更是俯拾皆是，可面对自己的付出、面对双肩的责任，老师们却这样说——“不必过度解读，其他老师也会这样做”。
为人师表不仅仅体现在课堂上，也体现在家庭和社会角色中，为了工作不能陪伴家人实属无奈之举。我们也希望更多的人理解老师的这份付出，呼吁教育部门和学校能在不影响教学的情况下提供他们与家人相处的便利和时间。
让我们对“张君老师们”以及他们的亲友抱以温情与敬意：愿有更多的人爱你、懂你、尊重你，愿有更多的人成为你。
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