我们身边70%的人经常都是不积极的,缺乏目标,找不到生活的热情,总是怨天尤人。
和这些人在一起,我们能得到什么?
最终也是怨天尤人,抱怨这个世界,除了耗掉时间,结果一无所获。
我见过太多人,上车没有座位的时候,他们宁愿站在原地被挤来挤去,心情糟透了,却不肯穿过拥挤的人群去找座位或者更宽松的地方站着,理由是“太挤了,过不去,再说谁知道其他地方怎么样呢,说不定更挤”。事实上,他们站的地方往往就是最拥挤的。
你可能就是这样一个人,守着自己并不喜欢的工作,却不愿意花费心思把它做得更好,因为“我拿到的薪水也就配得上我那样马马虎虎工作”,可是你没想过,反过来说,你对工作那样敷衍了事也就只配得上那样的薪水。假如你不寻求突破,也就只能深陷这一死循环。
03
老师对待学生态度,与自己有没有生孩子,生的男孩女孩,孩子是否调皮都有关系。
很多时候,不是家长不好好教孩子,是小孩真的生下来就不一样,各有各的性格。
个中种种鸡毛蒜皮劳心费力,非亲自体会过才懂得。
所以,如果你家里有个调皮儿子,恰好班主任家也有一个,这样老师就会很理解你,也很宽容孩子了。
从这一点来讲,选择老师的时候,是不是可以考虑从小好动、调皮点的学生。
或者小学教育,选用年纪大的老师,可能也更加包容一些,毕竟教书多年,带过的学生,什么类型都能遇到。
很多事,你做了不一定成功。
有的人每天写,也很刻苦,但是没有阅读量。
但是很多事,你不做,肯定不会成功。
大多数人写作,写了一段时间发现阅读量很少就停止写作,那么你永远也不会取得成功,多数人也是这么放弃的。
如今碎片时代,人成功的偶然性很小。
一个人要做的,要尽可能扩大自己的成功的比例,就是要扩大基数。
因为写作量不够基数,你成功的可能性就更小。
当然,有些人是有天赋的,随便几句诗就能吹上天,如果你没有,那就安心写。
把量堆上来,过了100万字的坎,大概差不多。
什么是写作天赋?
第一、一流的学习能力,核心是多读书。
第二、一流的发散能力,核心是多思考。
第三、一流的审美能力,核心是多辩证。
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