我们身边70%的人经常都是不积极的，缺乏目标，找不到生活的热情，总是怨天尤人。
和这些人在一起，我们能得到什么？
最终也是怨天尤人，抱怨这个世界，除了耗掉时间，结果一无所获。
我见过太多人，上车没有座位的时候，他们宁愿站在原地被挤来挤去，心情糟透了，却不肯穿过拥挤的人群去找座位或者更宽松的地方站着，理由是“太挤了，过不去，再说谁知道其他地方怎么样呢，说不定更挤”。事实上，他们站的地方往往就是最拥挤的。
你可能就是这样一个人，守着自己并不喜欢的工作，却不愿意花费心思把它做得更好，因为“我拿到的薪水也就配得上我那样马马虎虎工作”，可是你没想过，反过来说，你对工作那样敷衍了事也就只配得上那样的薪水。假如你不寻求突破，也就只能深陷这一死循环。
03
老师对待学生态度，与自己有没有生孩子，生的男孩女孩，孩子是否调皮都有关系。
很多时候，不是家长不好好教孩子，是小孩真的生下来就不一样，各有各的性格。
个中种种鸡毛蒜皮劳心费力，非亲自体会过才懂得。
所以，如果你家里有个调皮儿子，恰好班主任家也有一个，这样老师就会很理解你，也很宽容孩子了。
从这一点来讲，选择老师的时候，是不是可以考虑从小好动、调皮点的学生。
或者小学教育，选用年纪大的老师，可能也更加包容一些，毕竟教书多年，带过的学生，什么类型都能遇到。
很多事，你做了不一定成功。
有的人每天写，也很刻苦，但是没有阅读量。
但是很多事，你不做，肯定不会成功。
大多数人写作，写了一段时间发现阅读量很少就停止写作，那么你永远也不会取得成功，多数人也是这么放弃的。
如今碎片时代，人成功的偶然性很小。
一个人要做的，要尽可能扩大自己的成功的比例，就是要扩大基数。
因为写作量不够基数，你成功的可能性就更小。
当然，有些人是有天赋的，随便几句诗就能吹上天，如果你没有，那就安心写。
把量堆上来，过了100万字的坎，大概差不多。
什么是写作天赋？
第一、一流的学习能力，核心是多读书。
第二、一流的发散能力，核心是多思考。
第三、一流的审美能力，核心是多辩证。
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