【小学生说明文写作指导】 

      寄爱心于事物  抓特征细描摹

      湖北省利川市团堡镇小学（445420）黄金山

【引  言】

不少小学生给我来信说：“明明那事物（比如一棵树）就在我眼前，还几乎天天看到，可是要把它用文字说明出来，介绍给别人了解知道，那就总觉得不好写。老师，您给我们指点一个诀窍吧！”为了不负小朋友们的期望，我这里评点一篇例文，也许对你们写好小说明文有点启迪吧！

【优秀作文评点】

                紫   薇

       湖北省利川市团堡镇小学4年级2班 黄文莫

   我们鄂西有一种美丽的花。花色红的如烈火，白的似冰雪。【说明产地，点出主要花色，用比喻突出色彩。】

   紫薇花清奇艳丽，山间、路边、庭院，到处都有它亭亭玉立的身影。【“清奇艳丽”点出紫薇花的特征，“亭亭玉立”，写活其姿态，生长环境多处适宜。】细品紫薇，它有“三趣”。【用“三趣”总慨括紫薇的独特之处，总说。】

   一是无皮的干。世间凡树皆有皮，独有紫薇树干无表皮裹护，实为一奇。幼龄的树原本有表皮，只是生生脱脱，终难经年，及至长成，树身片皮不留，好似无节之竹。乡下人戏称此树为“猴刺脱”，意思是说树干太光滑，连猴子也爬不上去。【分说一：说明树皮的生长特点，用乡人戏称，别有情趣，引用说明法用的恰当。】

  二是怕痒的枝。紫薇自古有怕痒树之称，有心者用手轻轻桡树枝，叶片和花朵就会微微抖动，好像人们被桡时发笑的样子。植物学家认为：这种说法属于笑谈。所谓“怕痒”，是因为紫薇的枝条柔软，轻触一下就会引起抖动，花叶随之震颤。虽如此，富于想象的人们仍以“怕痒”二字将紫薇从古笑到今天。人们一旦靠近它，都会情不自禁地伸手桡痒取乐。【分说二：说明树枝的生理特点，解释得比较科学，用“怕痒”二字总结，实为新颖别致。】

  三是长开的花。紫薇的花大都是淡红浅紫，瓣如绢皱。花开时紫云满树，艳丽如霞。俗话说：“人无千日好，花无百日红。”但是紫薇却从七月至十月花开不断，有古代诗人写诗赞紫薇是：“夏日逾秋庭，新花续故枝。”所以，紫薇又得到“百日红”、“满堂红”的雅称。宋代诗人杨万里有诗夸赞紫薇道：“谁道花无百日红，紫薇长开半年花。”【分说三：说明花的开放特色，用具体时间和引用古诗，点出“长开”使人信服。】

   紫薇花，是我们鄂西的一种美丽的花，可爱的花！   【结尾总说一笔，简洁并富有情感。】（发表于利川旅游报）

 【总  评】这篇短小说明文，紧紧抓住说明对象“紫薇”的特点，恰当的运用“总说--分说--总说”的结构，层次分明的进行了介绍，使别人一看文章，就了解到“紫薇”的相关知识。（指导教师  彭忠翠）

【成功底蕴揭示】

  这篇短小说明文要言不烦，简洁新颖，写得成功。主要有下面三个方面值得我们借鉴学习。一是要把说明对象的特色抓准。小作者准确抓住紫薇“无皮的干”“怕痒的枝”“敞开的花”三大特点，用“三趣”慨括，然后逐一进行描写说明。要抓住特征，主要是要下好用心观察的功夫。二是要恰当运用好说明方法。纵观全文虽短，但是却很恰当的运用了“引用俗话”“引用古诗”“打比方”“细致描写”等多种说明方法，把事物说得生动具体，让人一读了然。三是带有真实的情感。常言说：“无情不成文”，习作开头运用“清奇艳丽”“亭亭玉立”等短语赞美紫薇，中间用“手轻桡枝”“情不自禁”“取乐”等行为词语来表示对树的亲切；结尾用“美丽”“可爱”直接抒发情感。用爱心去观察，用爱心去描写，用爱心去赞美，只要富有一颗爱心，就能写好这类作文！