吟诵,是汉诗文传统的诵读方式和创作方式。它发端于先秦,在传统教育体系中口传心授、代代相传、流传至今。
吟诵是儒家文化传承的主要方法,也是古代学校最重要的教学方法。
吟诵是我国优秀的非物质文化遗产代表作,是公认的中国文化独特魅力之一,在国际上享有很高的声誉。
日本、韩国、越南等很多国家吟诵汉诗的传统也一直流传不衰。但是作为吟诵之根、丰厚璀璨的中华吟诵却面临失传的危险!
百年以来,许多前辈学者都曾为光复这一中华优秀传统而大声疾呼,身体力行。
在中华民族努力实现伟大复兴的今天,大家更迫切感觉到了传承自己文化的重要。
现在请您想一想您最喜欢的一首歌。如果去掉旋律,去掉节奏,只剩下文字,再一字一顿地念——您一定要真的这么去念一念看——您现在还喜欢它吗?
然后再用字面的意思去分析解剖,毫不在意其旋律原本的起伏跌宕、拖长停顿所表达的意义,您还会喜欢它吗?
然后让你背诵全文。——你崩溃了。
这就是我们现在学习古诗文的方式,也是学习所谓国学的方式。这种方式在中国的课堂上出现还不到一百年。
我们汉族是世界上唯一一个忘掉自己的诗歌散文是怎么读的民族!
也是世界上所有的声调语言的民族中,唯一不会唱歌的民族。所以我们国家有五十六个民族,而五十五个能歌善舞。
如果想感受真实的古诗文,亲切体会为什么古人那么喜欢诗词文赋,那么就跟着朱畅思老师吟诵吧。
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