可乐小天才
生活中，观察很重要。
本次写作课运用到的写作方法主要是五种感觉器官，分别是：
眼看、鼻闻、口尝、耳听、手摸
同学们尽可能多的运用这个感觉器官，但又不至于让作文看起来目的性那么强，很棒。
本次作文，我从45位同学的习作中挑出了部分，分别是：动物篇、植物篇和其他观察类别篇。
动物篇请移步
二、植物篇
<作文排名不分先后>
1
我的新发现
三年级 学生：江南
看，我家养了一盆仙人掌，接下来我们一起去看一看它吧，相信你一定会有很多的发现。
我的仙人掌长了一个小刺头，有的刺长，有的刺短，各种各样的刺凑在一起，像个小刺猬。我每天看着它，越看越可爱。它还没长出刺的时候，是一个小绿头，有一次我看了一看，发现没有刺，我就摸了一下又一下，他的小刺头非常光滑，而且也非常闪亮的。一天又一天的过去，它的小绿头慢慢的长出刺来了，真可爱，这些刺越长越多，我再也摸不了它的头了。
它有一个特点——身上的刺可以保护自己，谁也不敢欺负它。要是有人欺负它，它就会用刺刺一下别人的手，可疼啦！
它还有一个特点，就是从来都不需要别人浇水，养起来特别方便。有一次我们全家有三个月都没有人给它浇水了，我还以为它都死了呢。可是我一去，却看到了难以置信的一幕，它居然没死，而且还像以前一样，在那儿直着腰，身上的衣服仿佛更绿了。
你们要不要养一下仙人掌？特别方便哟。
我是小作者
作者：江南
2
我的小发现
三年级 学生：田梓轩
以前，我和爷爷奶奶一起在后院种了一棵松树，这棵松树让我有了很多发现，让我们一起去观察一下吧。
我把松树种在我家的院子里。我把种子放进土里，给种子浇了一点水，就高兴的回房间了。我每天都给种子浇水，过了几天小种子终于发芽了，我高兴地跳了起来。我用手摸了摸一下小芽，小芽真嫩呀。我又给它施肥，我对小芽说：“小种子，你一定要长成一棵强壮高大的松树哦。”小苗摇动了几下，好像在对我说：“我一定会长得又高又壮。”
以后我每天都要去看一下小苗，小苗慢慢长大了，变成了一棵高大的松树。松树长得又高又壮，它像一个铁柱子，又粗又大，像巨人一样帮我们看家。松树的叶子翠绿翠绿的，像一把绿色的雨伞。想不到以前矮小的小松树，现在已经长成了松树，如此高大。
我喜欢我的小松树，是它让我对植物有了兴趣。这就是我的新发现。
我是小作者
作者：田梓轩
3
我的小发现
三年级 学生：罗漪
我爸爸最爱吃红薯，于是他在家里种了一棵红薯苗。你们应该很想听听这棵红薯苗的故事吧，那我就给你们讲讲吧。
红薯苗一开始长出的小苗是红色的，它的叶子像小鸭子的脚丫，长得又嫩又可爱。每天放学，我都会去看红薯苗，发现它每天都会长1~2厘米。前几天我用鼻子去闻了闻红薯苗的叶子，它散发出一股淡淡的红薯味，可诱人了。我用手摸一摸红薯苗的叶子，感觉非常细嫩，一用力就好像要把叶子拔下来一样。
渐渐的、渐渐的，红薯苗的叶子越变越大，越变越大，铺满了整个盆子，根也越来越粗，就像一个非常瘦的人变成了一个小胖子。此时用手摸一摸长大了的红薯苗叶子，我发现它变得有些粗糙，还长了一些绒毛，摸上去痒痒的。
啊，我真喜欢这棵红薯苗啊。现在我的红薯苗已经长得很高了，我非常自豪。小朋友们，你喜欢我的红薯苗吗？
4
我的小发现
三年级 学生：郭桢源
我家里有很多薄荷花，它的叶子是绿色的，可真美丽。
我用眼睛仔细去观察，发现薄荷花晚上会把它的叶子耷拉下来，我觉得应该是它晚上和我们一样，也要休息吧。
我不光用眼睛去看了，还用鼻子去闻了它的味道，有一股浓浓的薄荷味，非常清凉。
你们信不信我还用嘴巴去尝过。虽然薄荷只能当香料，但我觉得香料还是能吃的，所以我用舌头去舔了舔，味道好极了，吃到嘴里冰冰凉凉，有点涩涩的，但美味无比，我敢保证你们只要吃了它，肯定会爱不释手。
后来我还用手摸了摸，发现它非常的薄，而且还有一点扎手。
我发现大自然是很神奇的，而且大自然也是有规律的。这就是我的小发现。
我是小作者
作者：郭桢源
END
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