不信任

倾听，让我看到了一个不信任的妈妈

       暑假的一开始，孩子选择了和同伴参加一个单飞的夏令营--结伴去青海湖环湖360公里的骑行，其实对于男孩子参加这样的活的我一直很支持，但也觉得儿子在平时的生活中不愿意吃苦，很担心能不能坚持下来这样的活动。骑行车队到达青海湖，第一天的行程是98公里，从早晨出发，一直道晚上八点多才到达目的地，忐忑的我没有等到儿子的电话，我只能在微信群里关注着照片视频，但在后半段的照片和视频中，我一直没有找到儿子的身影，自己的潜意识中有一种不好的感觉，儿子没有骑到终点，直到看到了教练们的骑行日记，教练写到:“孩子，你放弃了骑行，回到了保障车上，相信这是你认真的选择，相信每棵树木在追逐阳光的过程中，都有过这般或那般的权衡和选择。如果你打算咬牙坚持，无论什么原因，不能掩饰，这是值得钦佩的事情。”看到这几行字，我脑海中的画面是那个无法坚持的儿子，在老师的多次劝说后，最终还是上了保障车，这样的场景也让我内心非常的沮丧，因为我看到了一个无法坚持，无法挑战自己的儿子。我想第一天就遭遇到滑铁卢，之后的骑行因为不完整，也留下了遗憾。

          第二天一早，因为按照教练的要求要写一封信邮寄到指定地址，孩子们在完成这样的挑战后能够得到父母的鼓励，但这样的心情，我不知道这么去立题，我感受到自己内心充满对抗，我问自己是什么让我无法给即将辛苦跋涉7天的孩子鼓励，我没有办法接受一个容易放弃的儿子，我只接纳成功的儿子，而不接受失败的儿子，我甚至没有给自己空间想象儿子放弃的原因，他曾经历了什么样的努力和挣扎，这样的场景以及由此而引发的情绪让我无法去完成这封信。在情绪平复之后我想我需要了解更多的情况，来能让自己努力写好这封信。于是我给教练留言，询问是否孩子是上了保障车的孩子，如果是想了解一下情况，也希望老师能和他沟通，在后面的行程中让孩子有所突破，因为教练一直在骑行行程中，我并没有很快得到反馈，直到中午老师告诉我，孩子一直在骑行的最前列，并且完整的骑完了辛苦的第一天98 公里。之后的骑行，在群里的照片以及文字中，我看到了，儿子的耐力和毅力让整个队伍都很刮目相看，甚至说他的耐力和他气质很不相符。

      当我在机场接到因为一直带着骑行眼镜而只能看到眼睛的儿子，黝黑让他看起好像脱了一些稚气。回家的路上，我看到了儿子耳朵上被晒出的泡泡，我说，这次骑行你耳朵上留下了记号，长了泡，他告诉我第一天骑完98公里，尽管穿着骑行裤，但屁股上还是张了水泡。我说我听教练说妈听教练说你一路骑下来，一直在第一梯队的前列，没有上过保障车，经常还哼着歌曲，长了水泡还能这样的状态，真让我感到惊讶，你是什么感觉呀。他说妈妈因为我不想因为上了几十公里的保障车，而让行程不完整，我希望有一个完整的结果，我一直哼着歌曲，是因为只有这样，我才能掌握住骑行的最好节奏，让自己在歌声中步伐和心里的劲配合上。他说妈妈这次我也没想到自己有这样的耐力。听儿子说这些，我和他说，孩子这次骑行你让妈妈看到了一个坚持、执着、乐观的孩子，妈妈为你骄傲。这次的经历让你自己也看到了一个不一样的自己，妈妈相信你有更多值得我们去发现的能量在你的身体里。

       回顾整个事件，当我看到老师的日志，我的脑海中是不能吃苦的儿子上了保障车，我听到了自己内心对儿子不信任的声音；第二，当我把这个脑海中的假象当作现实，我是不接受的，我听到了自己不接纳一个不能坚持，不能成功的孩子的声音；第三、在整个假想的事件中，我只关注骑行这件事情，而并没有去从人的角度考虑如果孩子放弃了，他遇到了什么状况，他发生了什么，我没有看到人。最为核心的是，我从来没有笃定的相信我自己的孩子，而是笃定的相信那个没有完成行程的孩子就是我的儿子。看到这些，让我突然有了一种信念，给孩子空间，孩子可以生长出最好的那个自我，源于生命本来的力量都是正向的，积极的。

       点评：在和儿子的互动中，我的一些情绪经常是来源于自己对事情的假想和解读，当这种假想形成了对孩子的印象，无意识主导着我们的模式，最终引导事情朝着这个方向发展。当倾听成为一种习惯，随时随地的觉察便成为可能。这时候，倾听让我们有能力做自己生活的主人！觉察一点便自由一点！