1.不要一开始就质疑，而是要先表达理解
老师，我家孩子觉得你讲课太慢了，他无聊才会走神。（×）
老师，每个孩子学习的节奏不同，确实很难统一。（√）
2.不要一味抛出问题，也要呈现自己的思考
老师，你觉得怎么办，才能让孩子努力学习呢？（×）
老师，我觉得是不是需要给他布置一些课外阅读的内容，他更能保持兴趣呢？（√）
3.不要只强调困难，而应该想如何与老师配合解决
老师，我家孩子就是很要面子，吃软不吃硬，从小就说不得。（×）
老师，我家孩子自尊心很强，如果您私下和他沟通，效果会更好。（√）
4.不要笼统反应问题，而要清晰具体
老师，我家孩子现在学习太拖拉，一张卷子能做2小时，怎么办？（×）
老师，现在一张卷孩子在家要做2小时，大多数同学需要多长时间完成呢，是不是难度加大了？（√）
5.不要总用固定型思维看孩子，试试用成长型思维与老师沟通
老师，我家孩子数学就是不行，他从小就不擅长。（×）
老师，我家孩子还没掌握这个阶段的数学解题技巧，如何帮助他提升呢？（√）
6.不要隐藏家庭的信息，需要保持真诚
老师，我也不知道孩子最近怎么老容易分心，发脾气。（×）
老师，我家最近有了二胎，不知道这件事让孩子情绪有波动？（√）
7.不要应付地认错，和老师表达自己重视的态度
老师，您说的都对，不过我也没时间管孩子啊。（×）
老师，谢谢您给我反馈这些问题，我需要注意和孩子多沟通。（√）
8.不要假大空的夸奖，而应该描述细节
老师，您太好了，谢谢您。（×）
老师，孩子和我说她很喜欢上您的课，尤其是给电影配音的活动，让他对英语更有兴趣了，谢谢您的用心设计。（√）
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