1.不要一开始就质疑,而是要先表达理解
老师,我家孩子觉得你讲课太慢了,他无聊才会走神。(×)
老师,每个孩子学习的节奏不同,确实很难统一。(√)
2.不要一味抛出问题,也要呈现自己的思考
老师,你觉得怎么办,才能让孩子努力学习呢?(×)
老师,我觉得是不是需要给他布置一些课外阅读的内容,他更能保持兴趣呢?(√)
3.不要只强调困难,而应该想如何与老师配合解决
老师,我家孩子就是很要面子,吃软不吃硬,从小就说不得。(×)
老师,我家孩子自尊心很强,如果您私下和他沟通,效果会更好。(√)
4.不要笼统反应问题,而要清晰具体
老师,我家孩子现在学习太拖拉,一张卷子能做2小时,怎么办?(×)
老师,现在一张卷孩子在家要做2小时,大多数同学需要多长时间完成呢,是不是难度加大了?(√)
5.不要总用固定型思维看孩子,试试用成长型思维与老师沟通
老师,我家孩子数学就是不行,他从小就不擅长。(×)
老师,我家孩子还没掌握这个阶段的数学解题技巧,如何帮助他提升呢?(√)
6.不要隐藏家庭的信息,需要保持真诚
老师,我也不知道孩子最近怎么老容易分心,发脾气。(×)
老师,我家最近有了二胎,不知道这件事让孩子情绪有波动?(√)
7.不要应付地认错,和老师表达自己重视的态度
老师,您说的都对,不过我也没时间管孩子啊。(×)
老师,谢谢您给我反馈这些问题,我需要注意和孩子多沟通。(√)
8.不要假大空的夸奖,而应该描述细节
老师,您太好了,谢谢您。(×)
老师,孩子和我说她很喜欢上您的课,尤其是给电影配音的活动,让他对英语更有兴趣了,谢谢您的用心设计。(√)
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