六年级上期科学知识要点
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第一单元 显微镜下的世界
第一课：水滴里的生物
1、微生物是一种非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人列文虎克。
3、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表…..都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
4、使用显微镜要注意以下几点：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片；（3）不能用手触摸目镜和物镜。
5、像鼓藻、草履虫、水蚤、钓钟虫、轮虫、变形虫、啤酒中的酵母菌、大肠杆菌、海洋中硅藻、病毒等都是微生物。
第二课：做酸奶
1、制作酸奶时需要注意两个条件：一是温度，保持在35℃—40℃左右；二是卫生，所有的器皿要进行消毒处理。
2、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
2、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。
3、细菌有杆菌、球菌、螺旋菌三种基本形态。
4、细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
5、细菌也要“吃”食物，有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料。
5、细菌的功大于过。有功之处：（1）生产腐殖质，是大自然的清洁工。如果酒、泡菜等（2）被利用来生产新的食品（3）被利用来生产药品和生物塑料。细菌的过：有的细菌会致病。
6、可以减少致病细菌的传播方法有：（1）捂住鼻子打喷嚏：（2）用热水冲洗筷子（3）勤用肥皂洗手。
第三课：馒头发霉了
1、霉的种类很多，颜色各异，有青绿色、黄色、黑色、白色等，形状有绒毛状、蛛网状、絮状等
2、你认为霉有生命吗？怎样证明？霉是有生命的，可以从无霉到有霉，从霉少到霉多证明霉是有生命的
3、馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。
4、英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌的某些物质能杀死一些细菌，他把这种物质称为青霉素。
5、怎样防止食物发霉？（1）真空包装（2）放干燥剂（3）低温保存（4）太阳曝晒。
6、霉菌的功:人们利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。霉菌的过：霉菌会造成食物和物品变质，有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变。
第四课：搭建生命体的“积木”
1.生物体基本上都是由细胞构成的，构成生物体的基本单位是 细胞 ，细胞就好像是构成生命体的“积木”。
2、英国物理学家和天文学家 胡克 ，是最早观察到细胞的科学家之一
2、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是细胞 的衰老、死亡造成的。
3、当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞、也会有大量伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
4、显微镜下的洋葱表皮细胞呈近似长方形。每个近似长方形的格子就是一个细胞。
5、大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清楚，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
6鸡蛋的蛋黄、细菌、草履虫都是单细胞。
第二单元 我们的地球
第一课：地球的形状
1、最初，人们凭直觉来认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。认为地球是平的。
2、古希腊学者亚里士多德根据月食的情景分析认为：地球是球体或近似球体。
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行，他们验证了一个伟大的猜想—地球是球形。
4、1957年苏联发射了第一颗人造地球卫星；2003年10月15-16日我国宇航员杨利伟乘坐“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了14圈，这是中国人第一次进入太空。1969年美国登上了月球。
5、1961年，苏联宇航员尤里·加加林搭乘“东方一号”飞船在太空中绕地球飞行，这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球。
6、地球赤道周长是40091千米，地球赤道半径是6378千米，地球表面积是510067866千米。
7、如果你以每小时4千米的速度，每天走8小时，当你绕赤道一圈后你的年龄有多大哦？（40091÷（4×8×365）≈3.43（年），约为3年零5个月，学生年龄加上年数，即为绕行赤道一圈后的年龄。）
第二课：地球表面
1、地球表面的形状各种各样，千姿百态，有 高原 、山地、海洋与岛屿、平原、峡谷 等。
2、地球仪可以帮助我们了解地表形态，它用蓝色表示水，用绿色表示耕地、平原和森林，用白色表示冰川，用黄色表示山地沙漠。
3、地球上海洋面积比陆地面积最大。
4、在月球上看地球，地球是个蓝色星球。
第三课：地球内部
1、现在人类在地球上钻孔的最大深度是14千米，这是为了探测地球的内部结构.
2、科学家根据地表现象（如火山、地震、地热）推测地球内部构造，根据地震波的偏转现象给地球分层。
3、地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。
4、科学家把地球分为三层：地球表面薄薄的一层是地壳，主要由岩石组成；地球中心部分是地核；它们之间的部分是地幔 。
第四课：火山与地震
1、火山是由地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。1991年，法国火山学家 卡蒂娅·喀夫特和摩希斯·喀夫特夫妇在考察日本云仙火山爆发时双双遇难。
2、地壳的岩层在相互挤压时会发生皱褶，皱褶突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。
3、1976年7月28日发生在我国河北省唐山的强烈地震造成24.2万人死亡，16.4万人受重伤。
4、2008年5月12日发生在我国四川省汶川的里氏8.0级强烈地震造成8.7万人死亡和失踪。
5、世界上第一架自动测定地震方位的仪器是张衡发明的侯风地动仪。
6、现代的地震监测仪器采用了先进的电子技术，具有极强的灵敏度。
5、当地震发生时，你知道怎样保护自己：如果在室外应尽快跑到空旷处，如果在室内，就应躲在桌下、床下等有遮盖物的地方或躲在像卫生间这样空间狭小的地方。
第五课：地表的变迁
1、世界最高的山脉是喜马拉雅山，最高峰是 珠穆朗玛峰，海拔8844米。这里在很久很久以前是海洋。
2、北宋时期科学家沈括的《梦溪笔谈》阐述了地球演变、地质变化的见解
3、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫风化;4、4、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫侵蚀。
5、人类的那些活动改变了地表？（拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等）
第三单元 物质的变化
第一课：蜡烛的变化
1、物质变化可分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质；另一类是产生 的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来。
2、下面的现象是属于什么变化。
蜡烛燃烧（ ）蜡烛加热（ ）生鸡蛋变成熟鸡蛋（ ）面粉变成馒头（ ）铁水变钢锭（ ）树叶颜色变化（ ）火柴燃烧（ ）水的三态变化（ ）盐酸滴在石灰石上（ ）
3、下面活动属于哪一类变化？
在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋（ ）
压扁饮料罐（ ）在碱中放入少量白醋（ ）
往澄清的石灰水中吹气（ ）将白糖加热至溶化（ ）
将白糖加热至焦黑（ ）
第二课：铁钉生锈了
1、铁生锈是一种产生新物质的变化。
2、化学家们证明：在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。另外，光有水也不会使铁生锈（如煮沸过的、密闭的蒸馏水里）。
3、只有把铁放入含有氧气和二氧化碳的水里，铁才会生锈。水中有盐、铁制品表面不干净、粗糙也会使铁容易生锈。
4、铁锈又松又软，特别容易吸收水分，使铁烂得更快。
5、一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。
3、铁在 有空气 和水 的情况下容易生锈。
4、防锈的方法有：（1）擦去水分（2）覆盖搪瓷（3）制成不锈钢（4）喷漆（5）镀上不易生锈的金属。等
第三课：变色花
1、像白醋这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质，像碱水这样能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质 ，像紫甘蓝水这样的物质叫做酸碱指示剂。
2、呕吐感觉胃里有酸水，剧烈运动时感到肌肉酸痛，是因为胃和肌肉产生了酸性物质；未熟透的柿子有涩味，肥皂洗手有滑腻的感觉，是因为柿子和肥皂里含有碱性物质。
3、醋、橙子、西红柿是酸性物质；小苏打是碱性物质；化肥有的是酸性物质，有的是碱性物质；家用洗洁剂大多是碱性物质。
4、杜鹃花喜好酸性土壤，如果发现它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能偏碱性，需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁。
5、竹子喜好碱性土壤，如果淋了酸雨，就会大面积死亡。
6、盐碱地长不好植物。可以通过加硫酸亚铁来改良土壤。
第四课：洗衣服的学问
1、用清水洗去衣服上的灰尘是没有产生新物质的变化。用洗涤剂洗去衣服上的污渍是 产生新物质的变化。
2、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂 则可以洗净。
3、虽然各种污渍的成分有所不同，但是只要与合适的洗涤用品发生反应，就能被洗干净。
第四单元 探索宇宙
第一课：登月之旅
1、最早用望远镜观察月球的是意大利伟大的物理学家、天文学家伽利略，他发现月球表面众多的环形山 、高地、“ 月海”。
2、科学家们研究发现，月球表面的环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。
3、月球像地球的卫士一样绕着地球环行，月球是地球的卫星。月球绕地球一周的时间约为27.3天。
4、1969年7月16日，3位美国宇航员乘坐“阿波罗号“飞船奔向月球，3天后成功登上月球。
4、月球上没有空气，也没有液态水;月球表面温差很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃.月球的引力只有地球的1/6。
第二课：太阳系大家族
1、太阳系中的八大行星按顺序排列是 水星、金星、地球、火星 、木星、土星、天王星、海王星。由于质量和轨道等方面的原因冥王星在2006年8月24日被降为“矮行星”。
2、太阳并不总是直射赤道，因为地球围绕太阳旋转时，稍稍有些倾斜。当太阳的直射点照在地球斜向太阳的半球时，该半球处于夏季，另外半球就处于冬季。
3、在太阳系中，行星围绕恒星运转，卫星围绕行星运转，目前，我们已知太阳系中有八大行星，50多颗卫星，无数的小行星、彗星等。
4、在太阳系的八大行星中，木星是最大的行星，水星是最小的行星，水星、金星没有卫星，卫星最多的是木星。
5、行星的公转周期与离太阳的远近有关，离太阳越远行星的公转周期越长，离太阳越近行星的公转周期越短。
6、地球绕太阳公转一圈是365天（1年）；自转一圈是24小时（1天）。
7、中国地处地球的北半球。
第三课：看星座
1、像太阳那样炽热的、巨大的发光气体球，我们称它们是恒星。这些恒星因为离我们太远，才会看上去是一颗颗亮晶晶的小星星。
2、人们把星空分成88个区域，称为星座。每个星座中的恒星可连成不同的图形。古代人发挥想象，常用神话中的人物或动物为星座命名。
3、北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊星座中最亮的星。
4、北斗七星围绕北极星运转，当北斗七星的斗柄指向东方、南方、西方、北方时，分别是春季、夏季、秋季、冬季。
5、通过把北斗七星勺口的两颗星向勺口延长5倍距离，就是北极星的所在。
6、银河中有2000多亿颗恒星构成的，太阳只是其中一颗很小的恒星。
第四课：探索宇宙
1、世界上第一架天文望远镜是意大利科学家伽利略制造的。
1、射电望远镜专门接收天体发出的无线电波。它揭示了光学望远镜无法提示的令人迷惑的天文现象。
2、人类为升空而遇难的第一人是我国明朝的万户 。世界上第一个进入太空的人是苏联宇航员尤里·加加林，中国第一位太空人是杨利伟。第一位登上月球的是美国宇航员阿姆斯特朗。
3、观察宇宙看得最远的天文望远镜是哈勃太空望远镜。它是目前最先进的空间天文望远镜。
4、冲出地球最大的困难是无法脱离地球引力的束缚。当运载火箭的速度达到7.9千米/秒时，它就能挣脱地球引力围绕地球运转。逐级加速的多级火箭是为了挣脱地球引力的束缚。
5、“先驱者10号”是第一个飞出太阳系的太空探测器。
第五课：地球以外有生命吗
1、金星是离地球最近的行星，它的大气层是由厚厚的二氧化碳 构成的，极易吸收太阳的热量，并阻止它散发到宇宙中，所以它表面的温度比水星的温度高。
2、有科学家认为，火星表面的岩石是由于几十亿年前的洪水留下的。一些科学家认为，从火星上一块岩石中发现的 菌状体 表明那里可能存在着生物。
3、火星与地球很相似，但火星表面的温度比地球表面的温度低。
4、“漫游者”探测器是用来勘探火星表面和火星上的岩石的。
第五单元 假设与实验
第一课：假设
1、提出 假设 是科学探究中一个非常重要的过程。科学史上，很多重要的结论都是从提出假设开始的。
2、科学家搜集证据的过程往往是一个十分漫长、艰苦的过程，这需要坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心。
3、．假设的依据往往来自已有的经验，但经验并不完全可靠。
4、德国科学家魏格纳 提出了“大陆漂移说”。
5、假设是有依据的猜想。给“这棵树快要死了，是什么原因？”至少提出三个假设，并说出提出这个假设的依据。
6、提出关于蚯蚓的问题和问题的假设。
第二课：实验
1、实验是科学研究中常用的方法，它主要有两种类型：模拟实验、对比实验。
2、有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。 对比实验是一种通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系的实验。
3、做对比实验，一定要控制好变量。
4、对比实验要注意的问题：（1）每次只能改变一个因素（2）确保实验公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。
5、同一个实验可能既具有模拟实验，又具有对比实验的性质。如:模拟月球环形山的形成实验、模拟喷气式飞机的飞行实验。
6、掌握课文中介绍的实验哪些是模拟实验、哪些是对比实验。
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