游戏在课堂教学的重要性

在学校教育的情境中，“游戏”与“学习”并非是对立的。游戏课堂教学课堂教育游戏化能给我们带来快乐、减轻负性情绪，而有效融入游戏课堂教学课堂教育游戏化的游戏则能够提升学生的学习兴趣和内在动机，达成“寓教于乐”的理念。其实，游戏本身就是儿童学习的一种方式，游戏也往往用于项目化学习的入项等各个阶段。今天，让我们走入游戏，看看如何用游戏营造安全、积极、充满凝聚力的幸福课堂，为学生的高阶思维与学习奠定基础。

玩是孩子的天性，对于游戏，孩子们总是乐此不疲，在孩子的世界里，如果缺少了游戏，那么童年将是痛苦的。可是当今社会，家里面孩子都很少，大多是独生子女，哪家的父母不是“望子成龙，望女成凤”呀。恨不得孩子一会走路就把他们送到各种各样的学校去学习这样，学习那样，孩子们连游戏的时间都没有了。现在这些孩子身上的压力真的很大！没有游戏的童年还叫童年吗？不会玩游戏的孩子还是孩子吗？我们的教育就是要把孩子教成孩子，不能违背了自然规律。

我们不能让学生的童年是灰色的。我们不但要让孩子们学会如何学习，还要让他们有时间玩乐，其实这两者之间并不冲突，只要我们把游戏带到课堂上就行了，形成游戏课堂教学课堂教育游戏化。