安徽小学让每5名学生共用作文本写作
2016年3月17日,安徽安庆,小学语文老师推出“创新”举措,让每5名学生共用一个作文本,从周一到周五,每名学生写一篇作文,以提高学生的写作兴趣与能力。供图 (来自:腾讯教育)
家长们说,孩子们共用作文本,就像孩子们自己办了一本期刊一般,扉页是目录,后面便是孩子们的作文。孩子改掉了写字不认真、马虎了事的毛病,态度端正,积极进取,在写好自己作文的同时,孩子还认真欣赏和学习别人的佳作,变得爱看书了。 (来自:腾讯教育)
此举从开学至今,取得良好效果,作文本上佳作连连,老师的评语中,一张张笑脸,“文章很美”、“文美字也美”、“排比句很妙”等,还有的作文令老师感动,忍不住写下“同学们的行为让我反思,我领悟到自己的不足之处”、“多么和谐的家庭聚会,幸福”等评语。 (来自:腾讯教育)
老师评语。 (来自:腾讯教育)
作文本扉页。 (来自:腾讯教育)
联系客服