《校园“便服日”》写作指导
（二）
 
一、阅读下面材料，写一篇800字的文章。
日前，广州市荔湾区环翠园小学开始实行“便服日”，逢周五，学生可以不穿校服，换上自己喜欢的服装上学。对此，有老师认为，学生穿校服便于管理，有利于集体主义精神的培养；也有家长担心，孩子穿便服，会在学生群体中引起攀比之风，不利于孩子成长；也有专家认为，实行“便服日”，让学生们有一个展示自我、表现个性的机会，这种做法值得提倡。
要求：①选好角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。
 
【话题二】  穿什么样的校服或便服？
杨刚：在征订校服时有一些必须注意的地方，比如在程序上一定要合理合规，让学生家长自愿征订，不能强迫或者诱导学生。征订前，可以召开家长会，向家长讲解穿校服的好处和意义，让家长明白道理，自愿消费。再一个，校方在制作校服时，要货比多家，选择质量好信誉度高的厂商，这样学生穿着校服既大气，又便于学习，真正把好事办好，起到校服的真正作用。
王意国：校服在制作前，要综合考虑许多因素，如款式(大小、颜色、图案)、布料(材质、保暖性或通透性)等。校服必须精心设计，并广泛征求、吸纳学生、学生家长、教师和社会各界的意见，取得高度的认同，而不是翻版市场上某一套成人服装或儿童服装，颜色和图案的搭配要简洁明快，体现学生积极、健康、阳光、向上的精神风貌，给人以神清气爽的感觉。为换洗方便和适应季节变化，可制作春秋装、夏装、冬装，但要考虑学生家庭经济承受能力，困难学生家庭应有专门的减免措施；在大热天、大寒天，允许阶段性时间里不穿校服，避免学生“热捂”、“挨冻”现象。只要设计、制作得好，校服完全可以成为学生心仪的服饰，成为校外流动的风景，许多学生在非上学期间也喜欢穿校服就是很好的证明。
唐小梅：学校对便服也应有适当的约束，要健康第一，自然、大方，适合学生身份。另外，为区分学生，进学校没什么标识也不行，我建议学生穿便服时佩戴有相片的出入证。