《校园“便服日”》写作指导
(二)
一、阅读下面材料,写一篇800字的文章。
日前,广州市荔湾区环翠园小学开始实行“便服日”,逢周五,学生可以不穿校服,换上自己喜欢的服装上学。对此,有老师认为,学生穿校服便于管理,有利于集体主义精神的培养;也有家长担心,孩子穿便服,会在学生群体中引起攀比之风,不利于孩子成长;也有专家认为,实行“便服日”,让学生们有一个展示自我、表现个性的机会,这种做法值得提倡。
要求:①选好角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。
【话题二】 穿什么样的校服或便服?
杨刚:在征订校服时有一些必须注意的地方,比如在程序上一定要合理合规,让学生家长自愿征订,不能强迫或者诱导学生。征订前,可以召开家长会,向家长讲解穿校服的好处和意义,让家长明白道理,自愿消费。再一个,校方在制作校服时,要货比多家,选择质量好信誉度高的厂商,这样学生穿着校服既大气,又便于学习,真正把好事办好,起到校服的真正作用。
王意国:校服在制作前,要综合考虑许多因素,如款式(大小、颜色、图案)、布料(材质、保暖性或通透性)等。校服必须精心设计,并广泛征求、吸纳学生、学生家长、教师和社会各界的意见,取得高度的认同,而不是翻版市场上某一套成人服装或儿童服装,颜色和图案的搭配要简洁明快,体现学生积极、健康、阳光、向上的精神风貌,给人以神清气爽的感觉。为换洗方便和适应季节变化,可制作春秋装、夏装、冬装,但要考虑学生家庭经济承受能力,困难学生家庭应有专门的减免措施;在大热天、大寒天,允许阶段性时间里不穿校服,避免学生“热捂”、“挨冻”现象。只要设计、制作得好,校服完全可以成为学生心仪的服饰,成为校外流动的风景,许多学生在非上学期间也喜欢穿校服就是很好的证明。
唐小梅:学校对便服也应有适当的约束,要健康第一,自然、大方,适合学生身份。另外,为区分学生,进学校没什么标识也不行,我建议学生穿便服时佩戴有相片的出入证。
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