阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)【原创预测题17】
继1月9日合肥女子罗某扒阻高铁车门事件后,11日又发生一起乘客阻拦高铁车门事件。一趟从兰州开往上海的高铁停靠在宝鸡南站时,一名从兰州上车的女子突然拦在车厢门口,不顾周围乘务人员及警察提醒,执意站在高铁列车车门处打电话,还对其他乘客喊叫。希望阻拦列车按时发出,原因是其与丈夫在列车上吵架,丈夫在列车停靠宝鸡南站时突然下车,女子希望丈夫赶紧回到车上,所以拦在了车厢门口,车站派出所已介入调查。
有人说,她们漠视规则;有人说,她们违反法律;还有人说,她们违反公德。对于上述材料,你是怎么看的?请结合材料,表明你的看法并阐述理由。
要求:选好角度,立意自定,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄装;不少于800字。
越规为罪,遵法高扬
①近日,在宝鸡发生一起乘客阻拦高铁车门事件。一名女子不顾提醒与劝阻,恶意阻拦高铁发车,等待丈夫回到车上,造成恶劣影响与安全隐患。所以说,越规是为罪。因为规则是为大家制定的,需要共同遵守,才能保证公共安全。
②何以为“规”?“规”字由“夫”与“见”组成。夫者,人也;见者,明也。“规”就是要有明见或远见。讲法规是必须做的前瞻性工作。乘客阻拦高铁正常运行便是违“规”。、乘客为一己私欲阻碍列车运行更是违法,并造成严重影响。好在处理得当,没有造成严重后果。我认为,违规即犯罪。如果堵车时间长,影响其它列车正常运行,或造成前后车相撞,后果严重,那不是犯罪是什么?爱情诚可贵,违规价更高。
③越规害人害己。孟子说:“内则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。”若是国内没有法规,人们可以随便行为,岂不是国破家亡?近年,动物园老虎伤人等事件便是违规的恶果。在入园前,游客与动物园签署协议,约定把不允许随意下车。可在游园中,女子越规下车,最后造成一死一伤的惨剧。这都是游客一手导演的,自酿苦果。冲动越规便受到惩罚,由此可见,越规的代价实在惨重。轻则害己,重则害国。
④遵规守纪,警钟长鸣。乘客阻拦高铁发车事件,再次给我们敲响警钟。该如何避免此类事件再发生呢?从乘客角度说,她真的不知道已经触犯规则,妨碍他人吗?不,她知道。甚至十分清楚自己在干什么,在私利与群众利益面前,她毅然选择私利,这是思想的狭隘与任性,是教育的严重缺失。因此,完善我国现行教育体系中敬畏规则的部分,从少儿抓起,加快落实,让人们重视对规则的敬畏。其次,应加强严格的法律约束,对损害公共利益的行为严厉惩罚,让人们谈规色变,借鉴新加坡治理的经验,才能使教育的力量全面发挥。
⑤然而,遵守规则并不意味着墨守成规,一成不变。加大力度也不应造成恐慌,达到遵守法规,产生敬畏之心就好。特殊情况,应灵活掌握。近日,某高铁为抢救病患儿加速开车,抢在时间前面,挽救一条鲜活生命,得到旅客的谅解和好评。某架客机,为一台心脏移植手术,晚点起飞得到旅客赞同。一切以遵守规则为出发点,但不乏人性,选择应因事而化。
⑥越规是为罪,应该受到冲动的惩罚;遵守规则,利人利己,应受到表扬。我们中学生是新世纪的主人,应牢固树立规则意识,带头为文明添砖加瓦,让文明之旗高扬。
辽宁省沈阳市第11中学2018届17班 李浩然 指导教师:孙延堂
【佳作点评】(867——935字)
1.原文题目《越规是为罪》虽然观点明确,切中要害,但是不够生动形象,改为《越规为罪,遵法高扬》更能表明观点态度又形象生动,提高了“窗口”的表达效果。
2.开篇语言精练,引述材料提出观点;第二段谈“规”,从“拆字法”入手,谈“规则”新颖独到;第三段从人与我的关系角度,列举事例,再谈“违规”的恶果;第四段警钟长鸣,提出解决问题的办法,观点具有“启发性”;第五段转换角度,列举新近事例,阐述对待“规则”的灵活性,表达生命高于规则的人文关怀,观点具有深刻性;第六段从正反两面强调论点,再结合中学生实际,表明弘扬文明之风的鲜明态度;3.语言严谨,思辨性强。
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