阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）【原创预测题17】
继1月9日合肥女子罗某扒阻高铁车门事件后，11日又发生一起乘客阻拦高铁车门事件。一趟从兰州开往上海的高铁停靠在宝鸡南站时，一名从兰州上车的女子突然拦在车厢门口，不顾周围乘务人员及警察提醒，执意站在高铁列车车门处打电话，还对其他乘客喊叫。希望阻拦列车按时发出，原因是其与丈夫在列车上吵架，丈夫在列车停靠宝鸡南站时突然下车，女子希望丈夫赶紧回到车上，所以拦在了车厢门口，车站派出所已介入调查。
有人说，她们漠视规则；有人说，她们违反法律；还有人说，她们违反公德。对于上述材料，你是怎么看的？请结合材料，表明你的看法并阐述理由。
要求：选好角度，立意自定，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄装；不少于800字。
越规为罪，遵法高扬
①近日，在宝鸡发生一起乘客阻拦高铁车门事件。一名女子不顾提醒与劝阻，恶意阻拦高铁发车，等待丈夫回到车上，造成恶劣影响与安全隐患。所以说，越规是为罪。因为规则是为大家制定的，需要共同遵守，才能保证公共安全。
②何以为“规”？“规”字由“夫”与“见”组成。夫者，人也；见者，明也。“规”就是要有明见或远见。讲法规是必须做的前瞻性工作。乘客阻拦高铁正常运行便是违“规”。、乘客为一己私欲阻碍列车运行更是违法，并造成严重影响。好在处理得当，没有造成严重后果。我认为，违规即犯罪。如果堵车时间长，影响其它列车正常运行，或造成前后车相撞，后果严重，那不是犯罪是什么？爱情诚可贵，违规价更高。
③越规害人害己。孟子说：“内则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”若是国内没有法规，人们可以随便行为，岂不是国破家亡？近年，动物园老虎伤人等事件便是违规的恶果。在入园前，游客与动物园签署协议，约定把不允许随意下车。可在游园中，女子越规下车，最后造成一死一伤的惨剧。这都是游客一手导演的，自酿苦果。冲动越规便受到惩罚，由此可见，越规的代价实在惨重。轻则害己，重则害国。
④遵规守纪，警钟长鸣。乘客阻拦高铁发车事件，再次给我们敲响警钟。该如何避免此类事件再发生呢？从乘客角度说，她真的不知道已经触犯规则，妨碍他人吗？不，她知道。甚至十分清楚自己在干什么，在私利与群众利益面前，她毅然选择私利，这是思想的狭隘与任性，是教育的严重缺失。因此，完善我国现行教育体系中敬畏规则的部分，从少儿抓起，加快落实，让人们重视对规则的敬畏。其次，应加强严格的法律约束，对损害公共利益的行为严厉惩罚，让人们谈规色变，借鉴新加坡治理的经验，才能使教育的力量全面发挥。
⑤然而，遵守规则并不意味着墨守成规，一成不变。加大力度也不应造成恐慌，达到遵守法规，产生敬畏之心就好。特殊情况，应灵活掌握。近日，某高铁为抢救病患儿加速开车，抢在时间前面，挽救一条鲜活生命，得到旅客的谅解和好评。某架客机，为一台心脏移植手术，晚点起飞得到旅客赞同。一切以遵守规则为出发点，但不乏人性，选择应因事而化。
⑥越规是为罪，应该受到冲动的惩罚；遵守规则，利人利己，应受到表扬。我们中学生是新世纪的主人，应牢固树立规则意识，带头为文明添砖加瓦，让文明之旗高扬。
辽宁省沈阳市第11中学2018届17班 李浩然 指导教师：孙延堂
【佳作点评】（867——935字）
1.原文题目《越规是为罪》虽然观点明确，切中要害，但是不够生动形象，改为《越规为罪，遵法高扬》更能表明观点态度又形象生动，提高了“窗口”的表达效果。
2.开篇语言精练，引述材料提出观点；第二段谈“规”，从“拆字法”入手，谈“规则”新颖独到；第三段从人与我的关系角度，列举事例，再谈“违规”的恶果；第四段警钟长鸣，提出解决问题的办法，观点具有“启发性”；第五段转换角度，列举新近事例，阐述对待“规则”的灵活性，表达生命高于规则的人文关怀，观点具有深刻性；第六段从正反两面强调论点，再结合中学生实际，表明弘扬文明之风的鲜明态度；3.语言严谨，思辨性强。
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