作者：歆小迪（爸妈精读主笔）
01
昨天，看到一则新闻“妈妈去加拿大看17岁儿子，深夜满脸淤青逃下楼”。
这个17岁的杭州大男孩彬彬，家境殷实。
一年前，高一，家人把他被送到加拿大读高中，因为自理能力较弱，就寄宿在了别人家中。
到了一个全新的环境，总归有点不适应，无论是他还是父母都觉得，适应一阵子就会好了。
然而，时间一长，开朗的彬彬变得话很少了。寄宿家庭会也时不时地嘲讽他。
“英语一点进步都没有，也不知道有没有认真学。”
“生活能力这么差，以后怎么办？”……
这些话，他也憋着不和家里说，都是自己消化。渐渐地，他不吃饭，不洗澡，更是被人家嫌弃了。
闲话传到了国内，彬彬的妈妈实在不放心，推掉手上的生意，来到加拿大，把儿子接到了加拿大的亲戚家里，决定陪读。
这也丝毫没有改善彬彬的状况。
他在学校里和同学相处不好，便开始厌学。
一天晚上，妈妈正在睡觉，深夜突然睁眼，发现彬彬就站在床头。
然后，彬彬掐住妈妈的脖子，还对她一阵殴打。
满脸淤青的妈妈逃到了楼下的保安室，将就了一晚。
第二天一早，儿子看到妈妈脸上的伤，一脸无辜。“妈妈你怎么了？”
这下，妈妈才意识到，问题大了。
她帮彬彬结束掉在加拿大的学业，回国看专业医生才知道儿子情况属于抑郁症的一种。
本想让孩子见见世面开阔一下眼界，不想却害了孩子一生。
一个孩子独自面对陌生的环境，这对孩子的自理能力是一项很大的挑战。
如果不能很好地应付，极易产生自卑、孤独、抑郁等负面情绪，从而造成心理问题。
对于一个孩子来说，自理能力是一项不可或缺的能力，但却常常被很多家长所忽视。
他们觉得学习是关键，至于自理能力孩子大了自然就会了，可事实真这样吗？
02
大家还记得“东方神童魏永康”被退学的新闻吗？
13岁的“湖南神童”魏永康以总分602分考进湘潭大学物理系，成为当时湖南省年龄最小的大学生。
17岁时便考上了中科院的硕博连读研究生。
她的母亲在“智商”教育上确实一路凯歌，除了学习，家里任何事情都不让他插手。
给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸，甚至为了让儿子在吃饭的时候不耽误看书，都高中了，还亲自给他喂饭。
“只有专心读书，将来才会有出息。”从小学到大学，魏永康的生活一直是母亲一手包办，“只有专心读书，将来才有出息！”。
然而，当魏永康脱离母亲的照顾后，完全“失控”：
热了不知道脱衣服，大冬天不知道加衣服，穿着单衣、拖鞋就往外跑；房间不打扫，屋子里也臭烘烘，袜子脏衣服到处乱扔；不记得参加考试和撰写毕业论文。
最后连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了。
“我心想，他将来长大离开我，人这么聪明，很快就能学会的，不晓得他已经形成习惯，改不过来了。”
魏永康的母亲可谓老泪纵横、悔不当初。
这就印证了蒙台梭利所说的话：“我们习惯服侍小孩，这对他们来说不仅是一种奴化，而且也是危险的。”
每个孩子都是父母的心中的“宝贝”，照顾子女也是父母应尽的义务，但切不可“过度照顾”，否则会导致孩子自理能力的缺失。
曾经有一对父母怕儿子在美国不适应生活，在儿子去美国留学的前半年，就把饭菜都做好冷藏好再寄给孩子。
别的留学生都会做简单的饭菜，而儿子连蛋炒饭都不会，除了父母寄过来的饭菜，就只能吃外卖。
美国《纽约时报》曾报导，许多大学新生的父母陪孩子报到后，因担心孩子而在校园里徘徊不愿离去，甚至在学校附近租房子住，以便随时提供协助。
《纽约时报》甚至形容，多年前引起全球热烈讨论的“直升机父母”，已经升级成更为贴身且难以摆脱的“魔鬼父母”了。
这话或许刺耳，但确也是事实。
古语说：“父母之爱子，则为之计深远。”
如果想让孩子健康的发展，就要让他们树立自理生活的意识，凡事自己动手，只有他们自己动手，才能获得真正的成长。
03
去年9月份，“宁波一小学半数孩子在食堂不会剥虾：在家有人喂我”的新闻上了头条。
新生开学第一天，宁波市新城第一实验学校一年级400多个孩子一溜烟地走进食堂，开始了学校食堂的第一餐。
当天的菜很不错，四菜一汤一水果，其中菜有红烧肉、包菜、虾、花菜，虾总共有三只。
只是面对虾，不少同学都傻眼了，看着大虾，半数孩子都无从下手。
一个小朋友拿起虾看了看又放下了，然后小舌头舔了舔嘴唇。
校长半个小时逛下来，不会剥虾的孩子占了一半。很多小朋友都是一副表情：明明很想吃，却无从下手。
三只肥美的大虾，放在餐盘里，居然很多孩子无动于衷……
不知道这三只虾是什么感受呢，它们会失望？会难过？还是有些小庆幸？
在吃饭过程中，校长还注意到一个事情。
有个别小朋友吃饭足足花了50分钟，追问为什么吃那么慢，孩子回答倒很坦诚：“在家里是有人喂我吃饭的。”
现在孩子都是独生子女，父母长辈都太过溺爱，简直是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。
凡家务事，不管大小，都不让孩子沾手，导致孩子“衣来伸手，饭来张口”，把孩子培养成了依赖、懒惰的低能儿。
也正是家长这种事事都“包办”的行为，让孩子失去了锻炼的机会，从而丧失最基本生活自理能力。
小学生、中学生如此，甚至连大学生也如此。
比如，有的大学生竟把脏衣服攒够一包寄回家，让父母洗干净了再寄回来。
试问，这样处处由父母代劳的做法，怎么能拥有的独立生活的能力呢？
孩子不具备独立生活自理能力，就像温室的花朵经不起任何挫折，这是在害孩子。
爱孩子应该当孩子的“助推器”，而不是“绊脚石”，让孩子学会基本独立生活自理能力，未来才能更好的适应社会，这才是真正的爱。
就像托尔斯泰所说：“假如一个人懂得怎样劳动和怎样去爱，那么他将拥有美好的人生。”
04
洗衣、做饭、整理物品这些基本的事务本不是什么难事，只是家长不愿放手，认为孩子做不好，或是嫌孩子做的慢，就索性替孩子做了。
其实只要父母放手，孩子完全都可以做的很好。
心理学上有一种说法，叫“马比龙效应”，即孩子总是会往你预期的方向发展。
如果你总是不相信他能做好，他就可能始终会一团糟；
而若你相信他有能力，他往往会给你一个大惊喜，父母要做的是给予他们更大的耐心。
我们要相信孩子自己成长的力量，多给孩子提供机会去锻炼，培养孩子“我有能力，我能贡献，我能影响发生在我身上的事情”的感知力。
请记住，你替孩子做得越少，放手得越多，孩子就会做的越好，这就是为什么懒妈更能培养出勤快的孩子。
不放手的父母，是养不出有出息的孩子。
父母在适当的时候要慢慢往后退，让孩子及早适应社会独立生存。
龙应台曾说，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。
在这个世界上，所有的爱都是以聚合为最终目的，只有一种爱是为了分离，那就是父母对孩子的爱。
父母真正成功的爱，不是把孩子留在身边，而是培养孩子独立，放手让孩子走。
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