成都市２０１６级高中毕业班第二次诊断性检测
语文试题参考答案及评分标准
一、现代文阅读(３６分)
(一)论述类文本阅读(本题共３小题,９分)
１．A(B孟子的“养浩然之气”是读书的意义.C王国维“入乎其内”“出乎其外”这个说法是
针对“诗人的创作”,并不直指读书法.D以偏概全,太绝对.“学而时习之”这一读书法与
孟子提出的士人“穷则独善其身,达则兼济天下”的社会存在方式不一致)
２．D(“按照历史发展顺序”理解错误)
３．C(文章只是反复阐释了读书应使人“学以成人”并“经世致用”这一思想,并没阐释必要
性,且前后因果关系不成立)
(二)实用类文本阅读(本题共３小题,１２分)
４．C(只能表明吴孟超敢于担当、技术精湛,不能支撑“肝胆外科之父”)
５．C．(从原文看不出吴孟超的人格魅力对女孩的影响.)
６．(６分)(１)爱国思想一直体现在他的言行中:倡议为抗日捐款,希望参加抗日;用医学为国
服务,把国家和人民的需要作为终身追求.(２)责任担当、无私奉献的精神一直体现在他
的工作中:不为个人荣誉,而为患者生命,敢于做别人不敢做的事;年岁已高依然奋战在手
术台.(３)热爱医学、竭尽所长的职业素养一直体现在他的从医生涯中:从医７５年,凭着高
超的医术,救治了超过１５０００名已在死亡线上的病人.(每点２分,概括１分,分析１分,意
思相近即可)
(三)文学类文本阅读(本题共３小题,１５分)
７．B(并非对各种哭声的来源都清楚,只是其中几种)
８．(６分)(１)承接上文“各样的哭声”,引出下文写这些哭声让我“彻夜难眠”“苦痛忧伤”.(２
分)(２)用排比和比喻的修辞手法,生动形象地写出了各种哭声的特点以及带给我的多种
感受.(３分)引起读者的阅读兴趣.(１分)(意思相近即可)
９．(６分)(１)内涵:①对故乡深沉的热爱和眷恋;②对故乡恶劣的自然环境的苦痛与无奈;③
对故乡艰难的生存状态的悲悯.(２)现实意义:①唤起人们对故乡的热爱(乡愁);②引起
人们对生态环境的关注与反思;③引起人们对改善生活环境的思考.(每点１分,意思相
近即可)
二、古代诗文阅读(３４分)
(一)文言文阅读(本题共４小题,１９分)
１０．(３分)B
１１．(３分)B(本文“漕运”是通过河道运输而不是“海道运输”)
３分)D(“独自承担了违反诏令的罪名”说法有误,原文意思是“假如得到违反诏令的罪
名,请求独自承当.”)
１３．(１０分)(１)(５分)李继隆按照诏书发给凭证,让(使)他们各自携带到所属部队去.太宗
更加赞赏他有谋略.(“券”“俾”“嘉”１处１分,大意２分)
(２)(５分)朝廷军队在望都失利,李继隆多次上表请求到朝廷去当面陈奏边疆事务,于是
请求贡献自己的力量.(“表”“阙”“自效”１处１分,大意２分)
(二)古代诗歌阅读(本题共２小题,９分)
１４．C(C项误解词意,词人并未在春季花时欣赏到牡丹盛放的美景,词中“闻道”二字表明作
者并未前往赏花)
１５．(６分)①牡丹花开花落自有其规律或原因,与人事无关,所以说词人问得无理.(２分)②
而这一问曲折地表现词人惊喜、欣慰的感情(２分):“今岁花时”词人却未能欣赏到“国艳
带酒,天香染袂”的美景,“泪洒尊前”,充满了遗憾,却在秋日发现“忽开千叶一朵”,不由
发出惊喜的询问,蕴涵着缺憾得以填补后的欣慰(２分).(意思相近即可)
(三)名篇名句默写(本题共１小题,６分)
１６．(６分)(１)万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 (２)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊
酒杯 (３)浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟(每空１分,有错字、漏字、添字之一者,该空
不得分)
三、语言文字运用(２０分)
１７．C(家喻户晓:每家每户都知道,在上下语境中显得夸张.耳熟能详:听的次数多了,熟悉
得能详尽地说出来.雷厉风行:像雷一样快,像风那样快,形容执行政策法令等严格而迅
速,不合语境.大张旗鼓:比喻声势和规模很大.故步自封:比喻安于现状,不求进步,侧
重强调封闭、不开放,不合语境.抱残守缺:形容思想保守,不知改进.千篇一律:指诗文
公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化.众口一词:形容许多人说同样的话,不合语境)
１８．C(A 项“也被印证了”被动句使用不对;B、D 项“春节的每一个底色”语序不当;另外,D
项前后叙述主体不一致,造成语言不连贯.)
１９．D(从语境分析得知,所补写的句子与上句叙述主体保持一致,A、B不当;另外,A、C项将
“同时”放到句子中间,语意不畅,故选D)
２０．(５分)①“打算”改为“计划” ②“应邀”改为“邀请” ③“拜托”改为“希望”
④“等着”改为“等候” ⑤“听取”改为“聆听” (每点指出和修改全对得１分)
２１．(６分)
参考示例:
(１)(３分)同学们,请牢记我们在国旗下的誓言! 接下来,请同学们在父母陪伴下,在团
歌优美的旋律中,盛装迈过成人门,接受最真挚的祝福,走向美好的明天! (前后衔接１
分,指令清晰１分,意义１分)
(２)(３分)快要高考了,时间确实宝贵,但我参加成人仪式受益匪浅.它能激发我们备考
的斗志,能让我们带着感恩的心,增强责任意识,勇于担当,努力奋斗.(围绕成人仪式的
意义及其与高考关系作答,意思相近即可.)
