【高考作文猜题】
阅读下面的材料,根据要求写作。
2019年7月,一位网友发布了一组照片。照片显示,在大连地铁的车厢里,一位头发花白的老人拿着扶手,斜挎布包,笔直站立。在他的腰部,挂着一个“勿需让座”的LED显示牌。这位老人叫刘增盛,今年76岁。他表示:“现在的年轻人不易,我身体还可以,站着也没有问题。”
老人因此被称为“硬核大爷”。此前,有一名年轻人,见到他后主动站起身,坚持要让座。年轻人怕他不肯坐,还特意嘱咐他“我马上就到站下车了”。可是,年轻人前脚下了车,后脚又从后边车门悄悄上了车。刘增盛看在眼里,心中感动满满,“这样的年轻人,真的是太棒了!”老人称,自己这样做是怕给其他乘客增加负担。
大连地铁工作人员表示,“硬核大爷”身上展现出来的精神令人敬佩。为了鼓励这种为人着想、自尊自强的精神,大连地铁将赠送其四周年纪念卡一套。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,阐述你的感悟与体验。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【优秀作文】
“硬核大爷”的同理心
不知从什么时候起,“老人”这个词,常与“抢座要座”、“讹人碰瓷”、“广场舞扰民”等负面词汇串联在了一起,乃至一些年轻人有些不敬而实属无奈地调侃:不是老人变坏了,是坏人变老了。而“自带LOGO乘地铁”的大爷刘增盛,成功为老年群体扳回一局。
【点评:从现实出发,做鲜明对比,自然引出材料,正面肯定“硬核大爷”的行为,颇有新意】
大爷的LED胸牌上,醒目地写着四个大字“勿需让坐”,而且他还自诩是个“白发苍苍的壮小伙”,无疑让网友们直呼“硬核”,纷纷怒赞。而我们进一步发掘“勿需让座”的深意,又能感受到温暖与感动:自尊自爱,而又爱人,多可贵的“同理心”!有这样的长者在,代际关系如何不和谐?
【点评:结合材料,稍加详述,提出观点,概括精到】
同理心是现代交际情商中的重要组成部分,指站在对方立场设身处地思考的一种方式。缺失“同理心”的人,总是以自我为中心,只关注自己的感受和欲望,从不去设身处地去感知、理解他人的感受,丝毫不考虑自身行为会给别人带来的影响。譬如老年群体中某些人容易用固化思维来理解传统道德中的“尊老爱幼”,打着道德的旗号实行单向索取,将“尊老敬老”变成“道德绑架”的绳索,无疑让年轻人逐渐丧失了对他们的敬畏心。
【点评:诠释概念,指出“同理心”的内涵,并结合老人群体的负面现象剖析】
以此类推,社会上还有一些人,以“弱势群体”自居,却偏偏按照“强势逻辑”行事,“我弱我该受照顾”“我病我残我有理”,成为他们的处世哲学。于是,我们常听到“我们奉献了一辈子,该享受了!”“我们穷,受的罪太多了”的理直气壮的抱怨。这都是缺乏同理心的表现,诚然,这只是少数人,但可能导致整个群体都被污名化。长此以往,这些老弱群体就消耗着他人的同情心。
【点评:类推同类行为,剖析“同理心”缺失者的本质和危害】
而“硬核大爷”则不同,他被人善意以待,不是觉得理所当然,倚老卖老,而是秉持同理之心,懂得自爱,也懂得爱人,以实际行动来回馈给年轻人理解与关爱,两相温柔以待,着实让人暖心。他的出现,既是作为老人个体的自觉而为,也一定程度上在为老人群体正名。
【点评:赶紧刹车,回到材料,就事论事,正面扬升,指出“硬核大爷”的可贵之处,也证明第二段中的观点】
当下,疫情严峻,政府要求民众出行戴口罩,鼓励自我隔离,却时有“社区大娘不戴口罩,对骂社区干部”,“疑似感染者驱逐防疫人员”的新闻,这样的任性者,其实也是缺乏同理心的,他们只顾自身感受,而不顾他人健康,只想着接受尊重,而不虑及理解他人,显然是不利于抗疫大局的。
【结合时事,分析抗疫中的同理心,拓展内容】
社会追求文明进步,需要每个公民涵养同理心,伸张个人的权利意识,也认识和体察他人的感受,才能让善意与生活随行,共同提升彼此的幸福指数。从这个意义上来说,同理心是疗治社会痼疾的一剂良药。而“硬核大爷”被我们热情点赞,也就在情理之中了。
【总结全文,再次强调同理心的普遍意义,末句再次点题扣材料】
教师评语:
此文立意有高度,突破了“硬核大爷”事迹中凸显的传统尊老道德陷入困境的论题,而拓展到心理学范畴,引入了情商的重要内容——同理心,既能结合材料评述“硬核大爷”,也能指出普遍的人际交往症结,并结合时事以抗疫为例加以阐释。语言凝练,表达精到,思路清晰,不失为考场佳作。
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