张丽钧
【张丽钧：语文特级教师、中国作家协会会员、国务院特殊津贴专家、全国十佳教师作家。迄今出版个人文集28部，应邀赴全国各地举办讲座300余场，数十篇文章入选大陆、香港、新加坡教材及中高考试卷。个人微信公众号：丽钧作文(ID:lijunzuowen）。】
“我将自己一段真实的经历跟命题的材料进行勾连，其实这也就是语文老师经常说的‘将话题引入熟知的领域’。”
——张丽钧
【作文题】
学会聆听自然万物之声，方才领会生命的真谛。
请围绕“自然的声响”写一篇文章。
【作家作文】
聊 秋
张丽钧
没有任何征兆，突然就耳鸣了。
早年读古书，看到古人管耳鸣叫“聊秋”，还曾兀自发笑，还曾在心底傻傻地说：聊秋？好玩煞！
何曾逆料，这聊秋，竟“好玩”到玩废人的节奏！那驱之不去的“嘶嘶”声，犹若无常在对你亲昵耳语，任你跑、跳、辗转腾挪，就是甩不掉它——天！它这是在你耳鼓里定居了么？
服药、敷药、针灸、艾灸、高压氧舱……统统无济于事。于是奔赴医院，抱回一大包“鼠神经生长因子”，把希望寄托在“鼠大哥”身上。一个疗程下来，耳鸣愈重了。
老失眠遭遇新耳鸣，日复一日地上演“影孤怜夜永，永夜怜孤影”的惨剧，整个人狂躁到崩溃……
绝望地闯进“耳鸣吧”，向“老鸣友”们大倒苦水：“耳朵里住进了一只恶虫，24小时鸣个不停，欲疯欲死！”他们说：“别治了，买个耳鸣遮蔽器吧，我们都用着呢。”
救命的耳鸣遮蔽器终于到手了，打开试用时，我笑哭了——一个小收音机那么大的匣子，播放些虫鸣、鸟鸣、风声、雨声的所谓“白噪声”，竟好意思叫“耳鸣遮蔽器”！
那也要硬着头皮用上它呀。
奇怪！入夜，当“白噪声”响起来时，我的心倏然就安静了。仔细听听，耳鸣被逼退了一些，可分明还在；狂躁却是不见了，那狂躁，竟被一只虫虫轻巧地驮走了么？
“喓喓（读腰）草虫”，这是《诗经》里的句子。当年读中文系时，根本搞不懂摹写虫鸣为何要用“喓喓”这个怪怪的象声词，还曾痴想：会不会是因为年深月久读音发生了变异？这会子，这匣子里有一款我最钟爱的虫鸣音，就是发出“喓喓”的声音呢！我悄声问那只虫子：亲，你竟是从《诗经》里蹦出来的么？问着问着，就迷迷糊糊进入了黑甜乡。
得了这只“喓喓虫”的蛊惑，我带自己走向了百虫齐鸣的田野，又近乎癫狂地从虫鸟市场买回了一批蝈蝈。奇了，它们越是风起云涌地喧噪，我越是睡得香、睡得沉。
也就是在那个时间，我迷恋上了班得瑞的轻音乐。从《风的呢喃》到《寂静之音》，从《希望之翼》到《征服天堂》，我被山野的虫鸣抚慰，我被自然的恩典灌醉，心空响晴千里，心壤花开万枝。
终于明白，耳鸣，原是上天一种殷勤的提醒，告诉我，我那被人声、市声跋扈劫掠的耳朵思念大自然纯净的妙响了。聊秋，原是耳鼓深处一只羞涩的虫子对世间鸟虫轰然合鸣的一种深挚召唤。感谢你苦心的提点，我晓得该摒弃什么、抱紧什么了。瞧这一场神奇的治愈，多像我人生的界碑——一边，淟浊懵懂；一边，清明澄莹……
【 学生范文】
且听草木语
许欣然
每每风过树梢，便不自觉驻足细听，那悦耳之声总令 我想起草木的浅浅细语。
雨打竹林
老家门前便是竹林。竹是苍翠欲滴的竹，林是茂盛清凉的林。第一次竹林听雨，是未带伞的。那时随爷爷去上田，回程便是雨，跑入竹林，我心下竟是清凉一阵，雨打在竹竿上，发出轻微又清脆的“啪啪”声，竹便晃动起来，它的叶与竿碰到其他竹的叶与竿，又有一阵“沙沙”声掠起。那时起，我常在雨季撑伞听竹。在林间，我总能看到一两朵小蘑菇，雨从它们白白的小伞盖上滑下，恍惚间，我想，竹也大概把我认成一朵常来的蘑菇了。
梧桐叶落
院中有一株高大的梧桐，是太爷爷亲手植下的。梧桐叶最繁盛时，站在二楼的阳台，我伸手就能抓到它的叶子。等秋深了，深深的黄飘在枝头，一阵风过，你便能听见那细微的“啪啪”声，那是一个小生命的离群与逝去。
可并无遗憾，我甚至听出了梧桐叶的快乐。它们脱离枝头，奉献出自己的身体，把营养还给母亲。
风吹稻田
农忙时节，奶奶常带我去稻田。稻子熟后，一穗穗地低着头。风吹过这些稻子，掀起了金黄的浪，随之而来的“唰唰”声，大概是天底下最悦耳的声音了，“无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。”于农人而言，这是丰收的歌声；于我而言，这声音空阔、辽远，能与灵魂相撞，带来由衷的喜悦。
小小的我坐在田埂上，望着农人们日出而出，月入而入，鸡鸣桑树颠，落霞赶炊烟，好像岁月也醉心于金黄的稻田，在那儿踱来踱去，老也不走。人在草木间走，又要回到草木中去。倘若有一天，我们能听懂它们的话，那我们也能听懂自己内心的声音了。毕竟，对自然而言，我们也是一株株的草木。
就让我们敛气静声，沉下心去，且听草木语。
（作者：江苏省句容高级中学高二 许欣然）
指导教师杜亭点评：
人们在喧嚣间奔波忙碌，忘记了来时的路，忘记了应走向何方。这位同学的《且听草木语》，带领我们闹中取静，与自己谈心，寻觅自然的静谧翩跹，追求精神的独立，体悟“人生最美是清欢”的真谛。
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