信息技术培训的成果

  我们面临的教学前景，将是用信息技术的手段完成常规的教学环节，使以义务教育的新课标为纲领，充分显示更好的教学效益。但是，我们教师绝大部分还没有掌握信息技术，在工作上不会操作电脑，给教学带来很不便利。所以，引起了我们上潘小学校领导的关注和重视，把校本培训工作纳入了重点之一。以潘松树副校长为首成立了信息技术培训班，在0九至一0学年度中分别每个学期都举行了一个阶段的校本培训学习，每个阶段都是一两个月的时间。主讲人员也是潘松树副校长。

  校本培训班分成中青组和老年组，授课时两组轮流交替进行。中青组的前题是电脑知识基础较好一些的教师；老年组的教师是在初学操作电脑的阶段。在举行校本培训的活动中我们教师都渴求学好电脑知识，以火热之情投入到信息技术培训班的学习之中。平时挤课余时间学习，在工作之时去操作运用所学的电脑知识。学员之间互帮互学，共同提高，行成一种良好的学习氛围。

  信息技术的培训工作，使教师学有成效。各个都能把所学到的信息技术运用到教学之中。

  全校有九个班级，每个班级都备有电脑和电视。现在学校的所有教师操作电脑时，会开机关机、查找资料，会运用媒体资源辅助课堂教学，会新建文件夹储存文件和资料。在操作电脑中运作自如，使课堂电化教学达到了显著的成效。

  文本的文字输入是一个操作电脑的重要环节，在电脑中查找资料和编写文件都离不开它。所以，教师们重视了这一点，有百分之九十以上的教师都学会了用电脑打字，有的是用五笔打字法打字，有的是用全拼打字法打字，还有的少数老年教师学会了用手写输入法和部首输入法输入汉字。解决了用电脑打字的问题。

  我们教师从0九至一0学年度的上学期起就开始用wps文字编写、排版、编辑、打印电子教案和文件。随着学习的进步，现在用电脑编写的学科教学计划、电子教案、教学总结和文件越来越好。而且还会在wps电子表格中制作学生花名册。在wps演示文稿中制作幻灯片课件。使电化教学的手段越来越进步，越来越完美。

  我们还可以实行在线网络办公，进入百度空间撰写、编辑、排版和存储文件，在教育论坛里发表评论，并能将学校举行教学教研的活动在教育论坛里进行听课评课，发贴子。还可以安装软件程序，下载课件。我们每一个教师都努力逐步具备一种很强的电化教学的能力。

  我们的计划是逐步掌握信息技术知识，让教学工作更显成就，更加辉煌。

 

上潘小学：  石教利

二0一0年五月九日