参考答案:
识字2树之歌
一、看拼音,写词语。
泡桐 云杉 翠柏 白桦
松子 枫叶 白果 桂花
二、比一比,再组词。
杨(杨树)扬(张扬)
铜(铜号)桐(梧桐)
壮(强壮)状(形状)
柏(柏树)拍(拍手)
桂(桂花) 挂(挂钟)
三、照样子,换一换变成新字,再组词。
例:洞——( 桐 ) ( 梧桐 )
伯——( 柏) (柏树)
棉——(绵) (绵羊)
语——(梧) (梧桐)
疯——(枫) (枫树)
被——(披) (披着)
洼——(桂) (月桂)
志——(思) (思念)
场——(杨) (白杨)
四、按课文的内容填空。
1、描写“杨树”和“榕树”样子的词语是:高、壮。
2、从文中我们可以知道木棉生活在南方。
3、找出课文中的一对反义词暖——寒
4、用“~~~~”画出儿歌中的比喻句,梧桐树叶像手掌。
这句话把梧桐树叶比作手掌。
请你照样子,再写一句圆圆月亮像玉盘。
5、请你写出几个关于树木的四字词语。
落叶归根 粗枝大叶 树大招风 枯木逢春
五、连线。
十年树木,百年树人 教育是一个长久之计。
树高百尺,叶落归根。人离开故土再久,终究还是要回到故土。
树无根不长,人无志不立。人不能没有志向。
六、阅读短文,回答问题。
1、这段话主要讲的是什么?
我家院子里有一棵枣树。
2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是大红枣
3、这段话是按时间顺序写的,先写了春天,然后写了夏天,最后写了秋天。
识字2树之歌
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一、连一连。
二、看拼音写词语。
三、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
例:疯——枫(枫树)
四、照样子,写句子。
梧桐树叶像手掌。
像
五、课文整体梳理。
课文中共介绍了几种树?请试着列出来:
六、重点段落品析。
木棉喜暖在 ,
桦( )树耐寒守( )边疆。
银杏水杉 ,
开花满院香。
1.根据课文把上面内容补充完整。
2.给文中加点的字注音,写到后面括号里。
3.该选段中共有 句话。从第一句话中我们知道木棉生活在 。
七、按要求完成下面题目。
1.列举出几个关于树木的四字词语。
2.写出几句关于树的谚语。
参考答案
一、略
二、杨树 壮丽 木棉 桂花 松子
三、棉 棉花 桐 梧桐 杨 杨树 桂桂花 壮 壮士
四、弯弯的月儿像小船。
五、九种 杨树、榕树、梧桐树、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、金桂。
六、 1.南方 活化石 金桂
2.huà shǒu
3. 2 南方
七、示例:1.树大根深 古树参天 玉树临风 独树一帜
2.花在树上开,别忘地下根。
没有梧桐树,引不到凤凰来。
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